八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”。教學(xué)難點(diǎn)軟件Photoshop、Flash的使用。通過(guò)上期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作有了一定的了解，基本熟悉了計(jì)算機(jī)的基本操作，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。重難點(diǎn)：；重點(diǎn)在于對(duì)機(jī)器人初步知識(shí)和VB程序設(shè)計(jì)環(huán)境的了解，能初步學(xué)會(huì)把解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程轉(zhuǎn)換為程序；難點(diǎn)在于程序設(shè)計(jì)的基本方法。，使學(xué)生初步了解程序設(shè)計(jì)的基本思想與方法，初步學(xué)會(huì)把解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程轉(zhuǎn)換為程序。在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。在教學(xué)過(guò)程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。或使用簡(jiǎn)單易學(xué)的程序語(yǔ)言(如LOGO)編制簡(jiǎn)單的程序控制機(jī)器人做出簡(jiǎn)單動(dòng)作或解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。三、教材分析本學(xué)期教材是使用最新2011版本：八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的，包括：機(jī)器人和程序設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。二、學(xué)情分析本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生。第三單元知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用軟件Flash，了解逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)動(dòng)畫的制作方法。四、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)體系特點(diǎn)本教材分為四個(gè)單元，每個(gè)單元以活動(dòng)形式展開，以任務(wù)完成的過(guò)程呈現(xiàn)。三、教育教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會(huì)學(xué)生怎樣通過(guò)外界信息來(lái)學(xué)好本學(xué)科，并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中。新編的信息技術(shù)教材，需要教師充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力，積極利用圖書、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息，關(guān)注學(xué)生的日常生活，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗(yàn)，以此來(lái)豐富“教”與“學(xué)”。通過(guò)程序判斷處理信息、控制外部動(dòng)作等流程。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。掌握幾種典型動(dòng)畫應(yīng)用的設(shè)計(jì)風(fēng)格。本教材注重突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。：其中“用PowerPoint軟件制作多媒體作品”是重點(diǎn)和難點(diǎn)。而大部分學(xué)生在機(jī)房上課時(shí)，沒(méi)有利用電腦及時(shí)練習(xí)鞏固，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、登、上網(wǎng)聊天。掌握PowerPoint軟件制作多媒體作品的基本過(guò)程。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。對(duì)聲音進(jìn)行數(shù)字化編輯。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表 課時(shí) 內(nèi)容第一課時(shí) 課程學(xué)習(xí)計(jì)劃第二課時(shí) 學(xué)業(yè)水平測(cè)試第三課時(shí) 數(shù)字化聲音的播放第四課時(shí) 數(shù)字化聲音的錄制第五課時(shí) 數(shù)字化聲音的編輯第六課時(shí) 數(shù)字化視頻播放第七課時(shí) 數(shù)字化視頻編輯第八課時(shí) 視頻的拍攝與采集第九課時(shí) 走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界第十課時(shí) 逐幀動(dòng)畫第十一課時(shí) 我來(lái)當(dāng)大師—形狀補(bǔ)間第十二課時(shí) 我來(lái)當(dāng)大師—?jiǎng)幼餮a(bǔ)間第十三課時(shí) 我來(lái)當(dāng)大師—引導(dǎo)線動(dòng)畫第十四課時(shí) 精彩Banner第十五課時(shí) 創(chuàng)作片頭第十六課時(shí) 音樂(lè)賀卡第十七課時(shí) 期末考試第十八課時(shí) 學(xué)期總評(píng)第三篇：八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣，教師要進(jìn)一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來(lái)。3．學(xué)會(huì)根據(jù)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作或組裝簡(jiǎn)
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