20xx工作安排(存儲版)
【正文】 織一個小組，小組中的每個成員都可以評價和批評他們在完成委派工作中的表現(xiàn)。即使你從內(nèi)心里認為對下屬的信賴是一種極大的獎賞和促進，也不行，比較好的辦法是，向他們透露點個人的事情，如你與上司的問題。怎樣獎勵一個工作做得好的助手?許多情況下，管理者“獎勵”給下屬的往往是更多更重要的工作 因為事實證明他能干，為什么不讓能干的人做更多更重要的工作呢?這種想法和做法從道理上講無可非議，但實際上卻有點濫用職權，如果一個有才能有責任心的下屬覺得他工作成功的獎賞只是更多的工作負擔，特別是當他所做的工作是其他人的兩倍而報酬卻沒有相應增加時，他便很難受到促進。要求下屬向你報告工作是怎樣做的，還有多少工作沒有做完，讓他告訴你工作中遇到的問題和他是怎樣解決這些問題的。這種階段的停起時間也是檢查和評價工作進展情況的最好時間。你要肯定地表示自己對下屬的信任和對工作的興趣。不要因為沒有講完所掌握的信息，而給下屬設下工作的陷阱?！罢l負責這項工作?為什么選某人做這項工作?完成這項工作要花多長時間?預期結果是什么?完成工作需要的材料在什么地方?下屬怎樣向你報告工作進展？”委派工作之前，必須對上述問題有個明確的答案。委派工作的最好時間是在下午。時間價值是一個很重要的因素。你可以花幾天時間讓每個下屬用書面形式寫出他們對自己職責的評論。如果一旦把工作委派出去，自己又無法控制和了解工作的進展情況，那就要親自處理這件工作，而不要再把它委派出去了。（標明班級）第四篇：如何安排工作給下屬安排工作的方法北京品味人生 2007428 20:26:00 閱讀：450 回復：1許多管理者不具有正確委派工作給別人的能力。8:10，下發(fā)期末考試文明應試調查問卷（到我辦公室領?。?，并于8:30收齊上交級部（用信紙說明應交人數(shù)及實繳人數(shù)）。畢業(yè)班設計畢業(yè)冊，畢業(yè)班老師準備好班主任老師任課老師寄語。項目現(xiàn)場：4月初項目示范區(qū)開始動工；6月底之前土建工程、道路、管網(wǎng)完成；示范區(qū)8月底之前綠化何售樓部裝修完畢；開盤時間不超過10月1日；第二篇：工作安排今日工作安排（2014521）今天聽課數(shù)學上午第一節(jié)四一班翟喜鳳老師，英語上午第四節(jié)下午第三節(jié)課數(shù)學教研會，晚上第二節(jié)英語教研會。全體老師在五一班業(yè)務學習課間活動課低年級學生坐在地上趴在地上的同學很多，班主任老師要求學生養(yǎng)成良好習慣。肖陽洋老師負責把各班六一節(jié)目單打印好。（以飛信通知為準）。那么怎樣做到有效的委派呢?一
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