滬教版化學(xué)九年石灰石的利用word同步教案二(存儲版)
【正文】 通過學(xué)習(xí)，形成“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的”觀念。 主 要 成 分 石 灰 石 的 燒 制 生 石 灰 熟 什么嗎？ 為了弄清這個問題，請同學(xué)們先回憶實驗室如何制取 CO2氣體？ 產(chǎn)生的二氧化碳氣體？ 3．石灰石中含碳酸鈣嗎？怎樣驗證這一猜想？ [學(xué)生分組 實驗 ]分組將 已 標(biāo)號 的 建筑石子（ 1） 、 碎瓷磚 （ 2）、鋅粒（ 3）與鹽酸作 用觀察現(xiàn)象的不同。 問題 A： 有接觸或見過石灰石？ 2. 云南 大理的石灰石叫大理石，大理石與石灰石有什么區(qū)別？ 3．你們在哪些地方見過大理石？ 4．哪里有漢白玉呢？ 5． 石灰石是一種常見的礦石，它有什么用處呢？ 問題 B： 生活和工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，那么，同學(xué)們你們知道石灰石的主要成分是觀察、思考 回答：石灰石是一種建筑材料，也是一種煉鐵的原料，石灰石還可生產(chǎn)石灰、水泥、玻璃等，甚至牙膏、口香糖中也有來自于石灰石的成分。 （ 1）使學(xué)生掌握由實驗→現(xiàn)象→結(jié)論→應(yīng)用的研究化學(xué)的方法 。 （ 2）通過古人的詩句、記載和中國近代史，對學(xué)生進行愛國主義教育。 描述現(xiàn)象： （ 1）有 氣泡， 產(chǎn)
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