五班中隊總結(存儲版)
【正文】 學年第一學期工作計劃一、指導思想：本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。（二）做好尖子生的培養(yǎng)工作教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。我們中四班就像是一個大家庭，班中的孩子在我們三位“老師媽媽”的愛護下快樂成長。我班的孩子，經歷了一年的小班生活，可以說各方面都得到了很大的發(fā)展，形成了一定的行為習慣。三、抓住機會，培養(yǎng)幼兒語言的表達能力?；顒又?，激發(fā)幼兒集體面前大膽說話的能力，增強幼兒的聽辯能力，豐富了幼兒的詞語量。孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。除了平面的知識，我們還設置了幾個廢舊材料回收箱，老師、幼兒、家長等所有人，都自覺地從我做起，把各種廢物積極主動地分類投放到“廢物回收”站里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保行為。如：在戶外散步時孩子們紛紛表達談論自己的最新發(fā)現(xiàn)；角色游戲時引導幼兒用熱情有禮的語言與別人交談等。對回園有情緒的個別孩子仔細詢問原因，了解幼兒心聲，進行安慰與體諒；冬天到了，向遲回園的孩子了解遲到的原因，并對癥下藥。通過各種教育手段，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。伴隨著兔年到來的腳步聲，我們本學期的工作即將畫上一個圓滿的句號。加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，五、工作措施健全班級評優(yōu)制度。三、工作要求（一）加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強學生在校一日常規(guī)訓練。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。二、工作思路:，夯實德育基礎。中隊黑板報、“傳統(tǒng)美德知識小報”和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。學校把安全工作作為重中之重來抓，我們中隊的隊員也不甘落后，積極配合學校開展的“安全教育周”活動。這些都是教師所不能代替的自我教育。通過這一活動的開展，我們中隊的隊員積極投稿，積極參加學校、市的比賽。如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。教育并組織學生積極投入到活動中去。并且指導學生學會使用各種求救電話。如；互相追打、奔跑等。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災難中的玉樹人們以無限的力量！我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。本學期，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的小學生的學習生活；同時，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識，形成了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了中隊的凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使
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