二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)神鳥(niǎo)變樹(shù)教案湘美版[定稿](存儲(chǔ)版)
【正文】 作品，以避免向被表?yè)P(yáng)作業(yè)靠近（強(qiáng)調(diào)個(gè)性）。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力和豐富的想象能力，并提高其藝術(shù)表達(dá)能力。（播放課件——鳥(niǎo)類(lèi)的圖片）老師：好了!現(xiàn)在，哪位同學(xué)舉手來(lái)告訴老師，剛剛他看到了什么？（鳥(niǎo)）老師：那這些鳥(niǎo)漂亮嗎？它們都是那里漂亮呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（它們的羽毛五顏六色很漂亮）老師：是的，鳥(niǎo)兒五顏六色的羽毛非常美麗。；、剪貼；。課后反思：上課的流程不夠熟練，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造引導(dǎo)不夠。處理難點(diǎn)方法：以鳥(niǎo)聲為引誘學(xué)生、自己欣賞圖片、強(qiáng)化豐富的色彩的意識(shí)。可適當(dāng)強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的位置及物體的大膽表現(xiàn)，即必要的構(gòu)圖構(gòu)思有利于學(xué)生以后的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和繪畫(huà)表現(xiàn)?。ㄍㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作品中進(jìn)行）強(qiáng)調(diào)色彩的豐富表現(xiàn)，特別表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué)，但更要鼓勵(lì)根據(jù)自己感受來(lái)創(chuàng)作的作品，以避免向被表?yè)P(yáng)作業(yè)靠近（強(qiáng)調(diào)個(gè)性）。五、發(fā)展創(chuàng)造：學(xué)生自己心中的神樹(shù)，特別是樹(shù)形的豐富，手形變化的利用，與其它媒材的使用。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生欣賞圖片，構(gòu)思、構(gòu)圖、表現(xiàn)的基本方法。老師：好了，現(xiàn)在沒(méi)有做完的同學(xué)也停下來(lái)，我們一起來(lái)給黑板上的作品評(píng)一評(píng)獎(jiǎng)。老師：現(xiàn)在，我們就一起動(dòng)手用卡紙來(lái)做一幅屬于自己的神樹(shù)圖吧！注意，不一定要是鳥(niǎo)變樹(shù)，其他的東西變化的也可以，只要變出來(lái)像樹(shù)的樣子就可以了。教學(xué)用具：教師: 課件、范畫(huà)、剪刀、固體膠、卡紙學(xué)生：剪刀、固體膠、卡紙5張、水彩筆教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：老師: 同學(xué)們！上節(jié)課，周老師帶領(lǐng)大家觀(guān)察并制作了美麗的昆蟲(chóng)，大家都做的非常有特色。課后反思：這節(jié)課非常的有意思，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，不管在繪畫(huà)還是在制作的課堂上，同學(xué)們都非常的認(rèn)真，氣氛也很活躍。以神鳥(niǎo)變成神樹(shù)，鳥(niǎo)、樹(shù)形象的比較，強(qiáng)化彩色羽毛變成彩色樹(shù)葉。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入：播放音樂(lè)聽(tīng)，這是什么聲音？生：是鳥(niǎo)叫的聲音師：你認(rèn)識(shí)幾種鳥(niǎo)阿？生回答以各種鳥(niǎo)叫聲的變化引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)一步想象、求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生欣賞圖片，構(gòu)思、構(gòu)圖、表現(xiàn)的基本方法。六、回顧拓展1師生共同回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（神鳥(niǎo)怎么變成大樹(shù)的？美在哪里？）鳥(niǎo)頭變樹(shù)根、鳥(niǎo)頸變樹(shù)干、羽毛變樹(shù)葉追溯神鳥(niǎo)變樹(shù)的繪畫(huà)創(chuàng)作來(lái)源。情感目標(biāo)：增強(qiáng)審美能力，提倡在主動(dòng)學(xué)習(xí)中激發(fā)個(gè)性表現(xiàn)。第二篇：湘版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《神鳥(niǎo)變樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)———想象畫(huà)練習(xí)【教材分析】：臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。（五）發(fā)展創(chuàng)造：學(xué)生自己心中的神樹(shù)，特別是樹(shù)形的豐富，手形變化的利用，與其它媒材的使用。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生欣賞圖片，構(gòu)思、構(gòu)圖、表現(xiàn)的基本方法。第一篇：二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 神鳥(niǎo)變樹(shù)教案 湘美版[定稿]最
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