【正文】 司 威世 建 具 畫 廊 晶 懶 瓜 密 米 獨體字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合體字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、判斷下列合體字是什么結構的，按要求寫在橫線上。①“船舷”的“舷”應該讀xuan。（）八、解釋帶點的字，正確的在括號里面打“√”。（）７．董存瑞穩(wěn)蔽在一小塊凹地里。(2)我們要善于分（析、折）問題、解決問題。(11)大街上真熱鬧，車水馬龍，（穿、川）流不息。(19)為了做好事，我沒能去看電影，但我一點兒也不后（侮、悔）。 226。n lǜ c236。n呻吟 s253。n li225。 w249。 d224。o t224。 f253。ng kū讀拼音，猜謎語，再用“——”和“”分別把輕聲的音節(jié)和整體認讀音節(jié)畫出來。 ch236。o wǔ ,Hu252。X L S D C T W P Z O綜合練習一、在括號里寫出相應的小寫字母。ng送 t255。(1)u(2)ng(3)gu252。拔草保h249。i培養(yǎng)ling傷心五、根據(jù)意思選擇詞語的注音，用線連起來。 dao地道：地面下掘成的通道。 jiǎn k252。ng xi252。o kǒng x249。o)妨礙(f225。r)名勝(m237。i zich227。ng x255。n ji252。 zh255。ng）開辟（b236。）湖畔（p224。 tōng s xu224。 s238。ng l236。 w226。ng w249。 x255。o zu238。 y224。n z236。 qing十三、在正確說法的后面畫“√”普通話所有的音節(jié)都是由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成的。(3)新落成的教學大樓，電化教室里的()很充足。７． 隱蔽 隱藏氣孔的口子都開在()的地方。10． 顯然 不然 突然 毅然(1)我要加倍努力，()就要掉隊了。(2)香港的勝利回歸，實現(xiàn)了全國人民百年的()。(2)哥哥參軍了，一家人都覺得很()。(2)他對這地方的人情風俗很()。最后他們?yōu)榱烁锩?，為?)完成任務的成果，壯烈犧牲。30． 居然 果然 忽然(1)我家剛買來不久的一只波斯貓，每當聽到我上樓的腳步聲，它()會趴在窗口上向我招手。29． 詳細 仔細 精細(1)王誠()地檢查已經(jīng)做完的作業(yè)。24． 寬敞 寬闊 廣闊卡車在()的馬路上奔馳，()的田野上麥浪翻滾，學生坐在()的教室里讀書。(2)這輪椅讓雙腳殘廢的坐確實是比較()的。(2)教室里同學們()地坐著聽老師講課。(3)從爸爸臉上那()的表情看，準是件重大的事。(4)這臺儀器很()。５． 寬闊 廣闊在()的平原的地下，挖了不計其數(shù)的地道。（）第五篇：六年級語文總復習歸類資料23六年級語文總復習歸類資料（二十三）選詞填空：１． 光線 光芒 光彩(1)一輪紅日從東方磅礴升起，放射出萬丈()。n men yǒu y236。o h254。X236。o le。ng w249。 qǐCh227。o sh253。 k252。n kǎi m239。o tu255。u f224。n shu252。）迸發(fā)（b226。n xu252。n sh yu224。 shuǐzǔ l236。)媽媽(m252。)杰出(ji227。()sh236。ng y255。()224。o地道：真正的。愧g226。l239。俗推c226。ng(2)gu252。“券”字的聲母應該是（）(1)j(2)q(3)字 x249。打一昆蟲：__________在大寫字母后面的括號里寫出相應的小寫字母。 224。i dǎ ban ,Y237。 p225。u bō j255。 x x255。 gu255。cong聰 gan 感 guai乖 dan但 jiu救 pian騙 ji及 chang腸sui隨 deng 登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue決 nong濃認真拼讀下面的音節(jié)。清潔 ju227。()(4)y255。ng y237。(17)這件事真對不起，我要向你表示（歉、謙）意。(8)表弟強強又（頑、玩）皮，又可愛。翡（）兀（）臀（）丫（）券（）黝（）憨（）冊（）穎（）炙（）郅（）匐（）凹（）享（）妝（）衰（）盾（）倉（）晉（）斬（）叉（）帥（）冥（）丞（）逸（）癟（）峻（）辦（）閂（）為（）摩（）箍（）四、劃去括號中寫錯的字。（）５．疲勞和干喝，把黃河象折磨得有氣無力。（）⑦“三年五載”和“載歌載舞”的“載”都讀zai。（jiao jue）五、用下列形聲字組詞。⑧添：共＿＿筆，第4筆是＿＿＿。一、寫出下列各字的筆畫數(shù)及指定的筆畫。o ②zh225。 ②ch252。o)８．給加線字選擇正確讀音，將序號填在括號內(nèi)。ng)竭力(ji253。 zh227。ng ②ch227。n()②m224。A 范圍燦爛增添音符B 波紋吹佛掠過忘紀C 紡車廁所岔道粉碎D 嫩葉商要黃瓜堡壘３．字形全部正確的一組是（）。o)模樣(m三、選擇題：１．選出劃線字的注音沒有錯誤的一組是（）?！耙伙嫸M”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24．用音序查字法，“贊”應查＿＿音序。“僻靜”中的“僻”應取第＿＿種解釋。a．“逆風行駛”中的“逆”應取第＿＿＿種解釋。老師告訴他這個字念“bǐng”，這樣一來，可用＿＿＿＿查字法，先查＿＿＿再查＿＿＿。o zhu252。 x237。 p252。n mǎi c249。n gu252。ng b249。ng.②zhǐ y224。i jǜn（）貝（）騰（）工（）衛(wèi) 浪（）嚴（）（）壘（）物英（）（2）看拼音，寫句子。、1．柴門聞()吠2．千山()飛絕3．射人先射()4．不是養(yǎng)()人5．牧童騎()()7．處處聞啼()8．但愛()美9．兩個()鳴翠柳10．一行()上青天11．兩岸()聲啼不住 12．故人西辭()樓13．月落()啼霜滿天 14．添得()四五聲15．早有()立上頭16．怕得()驚不應人第三篇：六年級語文總復習歸類資料二六年級語文總復習歸類資料（二）漢語拼音1．整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci siyi yin ying wu yu yuan yue yun ye2．標調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、()(4)勸君更盡二杯酒，西出＿＿＿無故人。(3)借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。(5)一年好景君須記，最是橙＿＿桔＿＿時。望 顧 窺 鑒 瞻 矚 盼 覷 觀 視 睹 察 見 覽仰著頭看天 ── 昂首()天從管子里看豹 ── 管中()豹斜著眼睛看人 ── 側(cè)目而()坐在井底看天 ── 坐井()天觀察表情和臉色 ──()貌辨色觀察言語和表情 ──()盲觀色左看看，右看看 ── 左顧右()站在高處往遠看 ── 高()遠矚看慣了，只當沒看見 ── 熟視無()全世界的人都注視著 ── 舉世()目看看前面，又看看后面 ── 瞻前()后一下子就看得清清楚楚 ── 一()無余你看我，我看你，互相對看 ── 面面相()看見別的事物，就想變主意 ──()異思遷五．成語填空：(1)最短的季節(jié)()(6)最反常的天氣()(2)最有學問的人()(7)最難做的飯()(3)最長的腿()(8)最荒涼的地方()(4)最快的速度()(9)最昂貴的稿費()(5)最遙遠的地方()(10)最寬闊的胸懷()六．趣味填成語：１．填前后同義的成語。(2)清晨，小花貓從麥田里鉆出來，弄得＿＿＿都是水。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２９．爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２１．同學們渴望進步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３．晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。３．我們要注意（）教室里的課桌椅。２．魯肅是諸葛亮的好朋友,他（）答應保守秘密,在向周瑜匯報情況時（）不會提借船的事。２．語文這門學科很重要,不可（）。簡樸 簡單１．這道題很(),．朱總司令的生活十分()。２．解放軍同志的()助下,我們拆除了舊教室,新建了教學樓。醉 碎１．他不小心把玻璃缸打（）了。２．我站在（）的草原上放聲歌唱。27.()他是做過一些有益的工作,我們()要給他送葬,開追悼會。()你說得對,我們()改 正。,我們()要理解課文,()要掌握理解的方法。()寫得慢一點,()要把字寫工整。3.()大家都過窮日子,()讓一部分人先富起來。()能給人美的享受,()()能生長,()土壤里含有水分和養(yǎng)料。他對女兒說這傷痕是：（2）事實上，阿久伯手指的傷痕是這樣造成的：（3）他之所以不愿意對女兒說實放，是因為：阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點？請你在文中畫出來。證明——把下面句子中帶點的詞語換成意思相近的詞語。n yin yuē（）（）（）（）2．解釋下列詞語在文中的意思。n237。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫?！澳鞘切＄麋鬟€在媽媽肚里的時候??一天晚上，小偷進入我們的家??爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來??小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。第7自然段段意：第8自然段段意：第9自然段段意：第10自然段段意：第三段的段意：6．在括號里填上合適的動詞。那樣慢，好像唯恐驚動了知了似的。千載難逢載：千載難逢：恍然大悟悟：恍然大悟：。漸漸地，它的動作越來越小，叫聲也越來越微弱，最后干脆沒有任何反應了。突然，螳螂猛地向上一撲，舉起那鐮刀般的前腿，一下把知了按在下面。一只綠色的螳螂正沿著樹枝向上爬。原來。被老師及時制止了：“不要動！快叫同學們來看。不一會兒，知了喪失了反抗能力，一動也不動了?！巴瑢W們！”老師說，“你們看清楚螳螂是怎么捕蟬了嗎？”“看清楚了！”大家異口同聲地回答。(3)下課的鈴聲()響了起來。知了突然停住了叫聲，拼命掙扎著，翅膀發(fā)出撲撲棱棱的響聲。和以往—樣，他下班回家。“不痛