六壩中心幼兒園大班語言教學計劃匯編(存儲版)
【正文】 持安靜。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。（四）認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比較好的自我服務能力。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學會為小朋友服務，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性?？傊變簣@保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。管理好本班的公用設施和幼兒物品。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作二、保育工作目標認真做好新生家訪工作。活動中懂得分享、合作、謙讓、寬容、互助、欣賞他人的優(yōu)點。當自己或者別人有煩惱時，自己會采用解除煩惱的方法。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。此外，教師還應善于觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學。學會初步理解幼兒文學作品。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。喜歡與他人交往。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。第二篇：六壩中心幼兒園小班語言計劃六壩中心幼兒園小班語言計劃（20122013學年第一學期）韓多榮一、班況分析本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能
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