【正文】 制；努力建設各類學習型組織，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成才機會；促進人才隊伍建設，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。讀書自學是創(chuàng)建學習型組織的重要形式，也是員工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。工人階級始終是我國先進生產(chǎn)力和先進生產(chǎn)關系的代表,是先進文化的創(chuàng)造者和傳播者,是推動社會全面進步的根本力量。要通過弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。引導員工不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。要在新形勢下不斷豐富讀書自學活動的內容，創(chuàng)新讀書自學活動的載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學與員工素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導員工學習、掌握現(xiàn)代科學技術知識，在實踐中提高勞動技能、崗位技能。三、開展“創(chuàng)爭”活動的主要方法和途徑開展形式多樣的主題教育。綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭。要面向基層，立足班組，大力開展技術創(chuàng)新、崗位練兵、技術比武、技能競賽活動，推動各單位重視、加強員工技能訓練，激發(fā)、調動廣大員工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在全面建設小康社會的偉大進程中，工人階級要不斷用社會主義的思想道德規(guī)范、先進的科學文化知識和日益進步的技術技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學習的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進團結的模范，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展和促進人的全面發(fā)展貢獻力量。在今后的工作中，學校將繼續(xù)抓好學習型黨組織的建設，并把落腳點放在變革我們的思維方式與行為方式上，放在解放思想、開拓創(chuàng)新上，研究解決學校教育教學管理中的實際問題，不斷推動學?？茖W發(fā)展。學生黨支部每月召開一次黨支部黨員大會、每兩個月研究一次發(fā)展黨員工作，每季度舉辦一次黨課學習活動，每年召開一次“黨建促學風”專題組織生活會，每年召開一次黨員民主生活會。突出政治引導、思想引領，為全面加強和改進黨建工作提供支持和服務。各級黨支部成立相應的工作小組，加強對基層黨組織學習建設活動的指導和檢查，及時掌握情況，督促各項工作的落實。充分發(fā)揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用,把黨員活動室建設成為“黨員書屋”。同時，依托省內外職業(yè)技術院校和企業(yè)、社會培訓機構、科技示范基地等,開展黨員業(yè)務技能培訓。要求黨員干部“讀好一本書，寫好一篇心得，做好一項調研，搞好一項工作創(chuàng)新”。以英模報告會的形式，學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想，充分發(fā)揮模樣的影響和號召作用。（二）嚴格學習制度。一、主要做法（一）推進學習研究型干部隊伍建設。很多單位在創(chuàng)建“學習型醫(yī)院”時，非常重視學習領導 組織，學習制度的制定，這是十分必要的。但這種投入對醫(yī)院來講，有有 效投入，也有無效投入。所謂反映性的工作，即上級來檢查 了，出了問題，發(fā)生矛盾了，才作出反映，這種反映性工作，最多只 能維持現(xiàn)狀，甚至維持不了現(xiàn)狀。創(chuàng)建學習型醫(yī)院，使***的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質，提高了醫(yī)院的綜合競爭實力，全院呈現(xiàn)出人心思進、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。今年醫(yī)院有10多名大中專學歷者完成了學歷層次提升。醫(yī)院每年訂購各種學習資料達3萬余元，2008年職工個人訂購報刊和醫(yī)學雜志2萬元，各科室和各黨支部、團支部都分別訂閱各種刊物，供廣大黨員、團員、職工閱讀；臨床各科室讀書報告活動每周進行1次；護理部要求護理人員多寫讀書筆記，鼓勵撰寫論文；醫(yī)院團組織開展讀書學習活動，培養(yǎng)青年形成良好的學習習慣，豐富和拓展知識，不斷提高思想素質和業(yè)務素質，提高服務能力，提升服務質量?！拔拿魇痉秵挝弧薄ⅰ?海上急救先進集體”、“行風建設先進單位”、“安全醫(yī)療競賽優(yōu)勝單位”、“臺州市衛(wèi)生系統(tǒng)抗臺救災先進集體”、“溫嶺市紅十字會先進集體”、“溫嶺市先進團支部”、“臺州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、“溫嶺市農(nóng)民健康體檢工作先進單位”、“溫嶺市綜合目標管理優(yōu)勝單位”、“溫嶺市衛(wèi)生行風建設先進單位”、“群眾基層滿意站所”紛紛落戶四院，充分顯示了醫(yī) 院不斷增強的綜合實力。請市委宣傳部副部長慕毅飛作“十七大”思想的輔導講座，增強職工的集體主義思想。一、加強領導，提高創(chuàng)建學習型醫(yī)院的認識***大力倡導終身學習理念，努力建設學習型團隊，促進人才隊伍建設，著力提高職工的學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成才機會，營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍和機制。市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院競爭的關鍵是人才的競爭，醫(yī)院競爭的實質是學習力和創(chuàng)新力的較量，誰能迅速把學習力轉化為創(chuàng)新力，提升人力資本，誰就能贏得發(fā)展的主動和領先的優(yōu)勢。開展了“征集廉政文化警示語”、“正風氣、聚合力、促發(fā)展”大討論活動，收納了100多條優(yōu)秀警示語匯編成冊，發(fā)放至每位職工。在全市護士技能大賽中，四院派出的選手均獲得名次。護理部每月組織1次全院護士業(yè)務講座，每季度各大科組織1次護士業(yè)務學習，每月各科室組織1次?？谱o理知識學習。醫(yī)院創(chuàng)新激勵機制，設立專門的“人才技術培養(yǎng)基金”，加大對科研項目的獎勵力度，鼓勵開展新項目、新技術。而“學習型組織”管理模式所 強調的就是不斷學習，不斷自我創(chuàng)造，這就使“學習型組織”成為適 應時代發(fā)展的最佳的管理模式。要樹立支持新的管理模式的新觀念。那個人學習只能成為個人發(fā) 展的資本，而當個人發(fā)展是與醫(yī)院、科室發(fā)展發(fā)生矛盾，這種個人資 本，就成為醫(yī)院、科室發(fā)展的離心力和破壞力。要結合醫(yī)院職工隊伍的現(xiàn) 狀，提出自己的培訓修煉內容和方法。通過召開各類教育教學管理研討會，深入研究關系到學校改革發(fā)展的重大問題和熱點難點問題，加強中層干部、黨支部書記、教研室主任之間的交流、學習，使學校的干部隊伍在研究解決學校實際問題中不斷學習提高。完善黨員領導干部講黨課制度，組織學校黨政領導干部定期為黨員、入黨積極分子講黨課，針對黨員普遍關注和關心的社會熱點、學校發(fā)展重點等問題作專題講座，使黨員思想上受到啟發(fā)、理論上得到武裝，實踐上得到提