【正文】 次隊規(guī)吧，我愿接受處分。對于個人，善是所有優(yōu)秀品質(zhì)的根本，因為善而勇敢，因為善而堅強，因為善而輝煌。慈善是貴陽仁愛醫(yī)院一直在倡導(dǎo)的事業(yè)，“善行2012之陽光助學(xué)也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。善行便是無私的愛與幫助。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量?，F(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個現(xiàn)象：有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望。親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅持使文明伴自己成長，這樣你將會終生受益，其樂無窮!同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!善行伴我成長演講稿三善行不僅僅是指那些感天動地的大事情，生活中的許多小事情也是一種善行。整完書我累得滿頭大汗，但是看著整整齊齊的書柜我還是很開心，因為我?guī)蛬寢屪隽艘患隆８兄x有你”貴陽仁愛醫(yī)院號召全體員工將在3月8日開展募捐活動為貧困學(xué)子貢獻(xiàn)微薄之力。點點滴滴，聚沙成塔；涓涓細(xì)流，匯成江河。最后，再把它們分門別類地放回書柜，書就整好了。一個人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個人的性格則往往決定他的前途。在現(xiàn)代的社會中，每個人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費力氣。是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我很費解他們的做法，覺得他們是非黑白不分，幫助別人與我對立。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個善良，有愛心的人。十六年來，在市委、市政府以及社會各界的關(guān)心指導(dǎo)下，積極動員社會各界力量，先后開展了為環(huán)衛(wèi)工人愛心體檢活動、紫云自治縣義診、援助大學(xué)生劉于新行動、派駐醫(yī)療小分隊為平壩、織金、黔西、熄峰等縣市的貧困農(nóng)民送醫(yī)送藥、為龍洞堡兒童村福利院捐獻(xiàn)物品、關(guān)心孤寡老人身體健康狀況并援助物品等等善行活動，這些只是貴陽仁愛醫(yī)院慈善事業(yè)的起點。每當(dāng)我看到這篇故事時，我都想放聲痛哭！我為萬物皆有的靈性而感動； 我為六道眾生皆有的苦難而哭泣；我為天下所有勞作苦難的父母而哭泣。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得那么悲壯。老牛迅速頂上去，運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。小康社會，我們更多的是物質(zhì)層面的追求，而幸福社會卻對精神生活提出了更高的要求。不要因為個別善良反被邪惡吞噬的情況，而讓善舉顯得尤為難得、尤其可敬。每年分別給雙方父母生活費不少于一個月的平均工資或收入；定期幫父母洗次澡；每周幫父母做次家務(wù)；每月帶父母理次發(fā)、給父母洗次腳。實踐證明，抓和不抓大不一樣，真抓和虛抓大不一樣。大力治地治水，凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，切斷污染物進(jìn)入農(nóng)田的鏈條，就能把住生產(chǎn)環(huán)境安全關(guān)；嚴(yán)格控肥、控藥、控添加劑，嚴(yán)格管制亂用、濫用農(nóng)業(yè)投入品，就能把住農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全關(guān)。中央著重強調(diào)，能不能在食品安全上給老百姓一個滿意的交代，是對我們執(zhí)政能力的重大考驗。三是以健全的好人幫扶機(jī)制呵護(hù)善。各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體充分發(fā)揮優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大職工積極參與“善行河北——千萬職工在行動”、“日行一善、做美德少年”等活動，使社會各界一起感受善、宣揚善、踐行善、積累善。道德建設(shè)貴在自覺踐行。一是抓輿論引導(dǎo)，積極營造崇德?lián)P善的濃厚氛圍。社會主義道德作為當(dāng)代中國人民共同恪守的行為規(guī)范，既吸收了“善”的傳統(tǒng)內(nèi)涵，又賦予其鮮明的時代特征?！边@一重要論述為進(jìn)一步深入推進(jìn)道德建設(shè)指明了方向。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。讓廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務(wù)，弘揚和實踐服務(wù)教育，助人為樂，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。善，是誠信踐諾，答應(yīng)他人的事，一定要努力辦到；允諾他人的事，一定要盡力做到。(四)營造氛圍，擴(kuò)大影響要充分發(fā)揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學(xué)校組織開展活動的經(jīng)驗和感人事跡，擴(kuò)大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境第二篇：善行校園善行校園渠縣靜邊初級中學(xué) 八（1）班 劉 靜指導(dǎo)教師 吳紹軒現(xiàn)在的社會風(fēng)氣總使人感到擔(dān)憂，每當(dāng)有人處于困境之中時，許多人都置之不理，都怕自己將麻煩惹上身。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳少年、十佳中學(xué)生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學(xué)生）評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，進(jìn)而引導(dǎo)廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會。校友通過看望老師，緬懷學(xué)生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。(三)加強學(xué)校與社會聯(lián)系1．構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。二是開展“我為父母盡孝心”活動。3．大興“敬業(yè)”之風(fēng)，踐行“敬業(yè)奉獻(xiàn)”之德。積極探索師生互助模式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學(xué)一線、深入教師家庭、深入學(xué)生中間，開展基層訪談活動。(二)開展“兩堂”修身活動1．開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動。開辦好家長學(xué)校，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。引導(dǎo)干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻(xiàn)、為社會送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設(shè)推向前進(jìn)。(二)建立機(jī)制，常抓不懈各級各類學(xué)校要將“善行河北 美在校園”主題道德