【正文】 工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。五、做兼職的目的根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。一、看待兼職的態(tài)度有這樣一種說(shuō)法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度究竟對(duì)他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對(duì)兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對(duì)，這樣看來(lái)大學(xué)生兼職的情況不容樂(lè)觀。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求。%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該向服務(wù)機(jī)構(gòu)支付費(fèi)用，在費(fèi)用方面應(yīng)考慮學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力。我們更希望大學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐，國(guó)家做出貢獻(xiàn)（二）宣傳類、促銷類、展示類倍受大學(xué)生青睞調(diào)查顯示，大學(xué)生所關(guān)注的兼職中，宣傳、%，%、占據(jù)了相當(dāng)大的比重，展示類（模特、禮儀等）%。兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低：據(jù)調(diào)查，較大比例的大學(xué)生對(duì)兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度，因而大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫。對(duì)于接收工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，較為熟識(shí)的老師同學(xué)的介紹會(huì)提升此份工作的安全系數(shù)。其中又對(duì)一些重要方面做了詳細(xì)的說(shuō)明。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。：：：我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此，我們?cè)噲D了解在天津商業(yè)大學(xué)的在校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過(guò)兼職來(lái)接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。四。從數(shù)據(jù)來(lái)看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來(lái)充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍?？傮w來(lái)看，同學(xué)們都能積極想方設(shè)法解決困難。%%%%%%%%%家教促銷其它職業(yè)男生女生從事兼職的目的和收獲從年級(jí)來(lái)看，大一、大二、％，％，％的同學(xué)認(rèn)為兼可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查報(bào)告————大學(xué)生兼職狀況調(diào)查看待兼職的態(tài)度1． 有無(wú)必要兼職從性別來(lái)看，％的男生，％的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，％，大二、大三的學(xué)生占0％，其余的則認(rèn)為可有可無(wú)。附表： 大學(xué)生兼職狀況調(diào)查表調(diào)查日期班級(jí)性別你認(rèn)為大學(xué)生有無(wú)兼職的必要？A非常有必要B可有可無(wú)C沒(méi)必要2到目前為止，你是否做過(guò)兼職？A 經(jīng)常做B偶爾做C從來(lái)沒(méi)做過(guò)3你曾經(jīng)做過(guò)哪些種類的兼職？（可多選）A家教 B促銷 C禮儀 D發(fā)傳單 E美容顧問(wèn)F家政服務(wù) G餐飲服務(wù) H其他4你做兼職的首要目的是什么？A賺錢B 鍛煉提高自身能力C增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D 打發(fā)空閑時(shí)間E其他5你通過(guò)何種途徑尋找兼職工作？A廣告B專門的中介機(jī)構(gòu)C托熟人幫忙D自己尋找6你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？A一定不會(huì)B可能會(huì)，因人而異 C一定會(huì)D說(shuō)不清楚7當(dāng)兼職和上課時(shí)間沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？A 選擇上課Ｂ 根據(jù)課程重要性決定C 選擇去工作8你認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全？A非常有必要B無(wú)所謂C沒(méi)必要9你在兼職中是否遇到過(guò)困難？A 經(jīng)常遇到B偶爾遇到C從未遇到10這些困難是否由于你自身能力不佳而引起？A完全不是B基本不是 C有時(shí)是 D基本是E完全是11遇到困難時(shí)，你通常如何解決？A積極想方設(shè)法解決B忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C反正不干了，伺機(jī)報(bào)復(fù)，然后走人D不知所措12兼職過(guò)程中，你是否被受騙？A有B 沒(méi)有13在兼職過(guò)程中，當(dāng)你的所有者權(quán)益受到侵害時(shí)，你會(huì)怎么做？A 通過(guò)法律途徑解決B 忍氣吞聲，多一事不如少一事 C 其他手段 14你認(rèn)為兼職過(guò)程中，你的工作是否和你學(xué)的本專業(yè)相關(guān)？A 相關(guān)B 不相關(guān)15你的家長(zhǎng)是否同意你做兼職？A完全同意，并予以鼓勵(lì)B基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C無(wú)所謂D基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E完全不同意16你的兼職收入主要用在何處？A作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B作為額外的零花錢C交往朋友（包括戀愛(ài)）D慢慢積累，滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久的愿望（如旅游等）E其他你一周的兼職時(shí)間是多少？A 3—5小時(shí)B 5—7小時(shí)C 7—9小時(shí)Ｄ 超過(guò)9小時(shí) 18 你所做的（你所希望的）兼職每小時(shí)工資大概是？A 5元以下B 5—8元C 8—10元D 10元以上第四篇：大學(xué)生兼職狀況社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查提綱調(diào)查問(wèn)題類型及現(xiàn)狀分析全文共分為三部分第一部分，介紹了調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)，調(diào)查問(wèn)卷的一些情況。在權(quán)益受到侵害時(shí)，七成的學(xué)生通過(guò)與雇主交談來(lái)尋求解決的辦法，%的大學(xué)生是通過(guò)法律途徑來(lái)解決的。另外，％的學(xué)生選擇根據(jù)自己觀念中課程的重要性來(lái)決定,這說(shuō)明了大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不太到位，學(xué)校有關(guān)課程設(shè)置的合理性也有待提高。第三篇：大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告一．調(diào)查的目的：大學(xué)生兼職的狀況及影響二．調(diào)查對(duì)象：****大學(xué)管理學(xué)院08級(jí)學(xué)生三．調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的目的，兼職的種類，兼職的時(shí)間與收入水平以及兼職的收入主要去向等四．調(diào)查工作時(shí)間安排：2010年4月8號(hào)確定調(diào)查內(nèi)容，并制定出調(diào)查問(wèn)卷；4月9號(hào)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查；4月10號(hào)收回問(wèn)卷，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成調(diào)查報(bào)告。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？磥?lái)親友們并不十分反對(duì)兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會(huì)實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對(duì)。第二篇：關(guān)于大學(xué)生兼職狀況調(diào)查報(bào)告調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，我們?cè)撛趺醋?，走向哪里呢？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查，深入了解大學(xué)生對(duì)兼職所持的態(tài)度和目的，正確的把握好作為大學(xué)生，所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。四、調(diào)查結(jié)果：1）從有無(wú)必要兼職來(lái)看 ,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?？偟膩?lái)看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。25% 的男生和 45% 的女生選擇告訴家人、% 的男生和 5% 的女生不追究、 5% ）家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職的了解在調(diào)查過(guò)程中 , % 的男生及 85% 的女生兼職是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 、調(diào)查結(jié)果分析：據(jù)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度明確，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的也比較明確，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面 , 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎(chǔ) ,.當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力 , ，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。但無(wú)論如何，要正確，前提是要有創(chuàng)新意識(shí)，需要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識(shí)的兼職。而親友對(duì)學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì)，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對(duì)。由數(shù)據(jù)