【正文】 們堅決反對。二、大學生兼職的經驗(主要針對大一新生)對于初入大學的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經歷，60%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學生從未想過兼職。從數據來看，大多數的學生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現。剩下的同學不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態(tài)度的。三。做兼職的目的根據個人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會經驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔?？偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。四。影響兼職的因素大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活?？梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協(xié)調兼職與生活的關系提供方便。第三篇：大學生兼職狀況調查報告大學生兼職狀況調查報告一．調查的目的：大學生兼職的狀況及影響二．調查對象：****大學管理學院08級學生三．調查的主要內容：兼職的目的，兼職的種類，兼職的時間與收入水平以及兼職的收入主要去向等四．調查工作時間安排：2010年4月8號確定調查內容，并制定出調查問卷；4月9號發(fā)放調查問卷，進行實際調查；4月10號收回問卷，并進行統(tǒng)計分析，完成調查報告。五．采用的調查方法：問卷調查六．調查發(fā)現：從性別來看，%的男生，%的女生做過家教，%的男生，%的女生做過促銷，%的男生，%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。兼職的時間從大學生們每天做兼職的時間來看，%的同學會花上35小時，%所用時間為57小時，%愿意每天用79小時來做兼職，另外的部分同學每天做兼職的時間能超過9小時。兼職的收入水平兼職的工資收入主要是和兼職時間相對應的，即工作時間長則收入較高，時間短則收入較低；另外，低收入（低于500）%，而工作時間低于7小時的學生所占比例為65%，二者相差較大。這說明，收入與工作時間呈正相關的結論在一部分學生中不適用，而這部分學生的兼職則主要局限于低收入工作，這種現象較大程度上是由兼職時的盲目性造成的。兼職的收入去向48%的同學將兼職收入作為生活費，以減輕家里經濟負擔；41%的同學將其作為額外的零花錢；6%的同學將其作為戀愛開支；其余5%的同學將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。：a)兼職與課程的沖突。從調查問卷中得出，面對上課時間與兼職時間的沖突,％的學生選擇繼續(xù)上課,這說明兼職同學基本上還是以學業(yè)為重的。另外，％的學生選擇根據自己觀念中課程的重要性來決定,這說明了大學生對學習的認識不太到位，學校有關課程設置的合理性也有待提高。％的學生則是寧愿請假也要去工作，這部分學生未能很好的處理兼職時間與課業(yè)時間沖突帶來的取舍問題，在基于欲望的消費觀的支配下，當代大學生迫切需要用金錢來證明自己的價值，而在某種程度上導致大學兼職現象增多，甚至出現為兼職逃課的現象。b)安全問題。據我們調查了解，%的大學生權益受到了侵害，新聞媒體報道的關于大學生在兼職過程中權益受侵害的現象也是屢見不鮮，據中國兼職網報道，2007年7月，江蘇無錫一女大學生本打算暑期打工掙錢，不成竟落入傳銷公司的陷阱，被騙參與傳銷，被控制后失去自由?？梢姡髮W生兼職的安全問題亟待解決。c)兼職與專業(yè)的相關度較低。據我們調查了解，較大比例的大學生對兼職是否與專業(yè)相關表現出無所謂的態(tài)度，現實與理性思考之間的差距是導致這種態(tài)度的產生的重要原因，因而大學生在選擇兼職時比較迷茫。d)權益保護意識薄弱。在權益受到侵害時，七成的學生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，%的大學生是通過法律途徑來解決的。% 的同學抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，自認倒霉，而不是通過正確的途徑來維護自身的合法權益。同時，在實際生活中，很多大學生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權益。小結：豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，當兼職和學習時間發(fā)生沖突時，大部分同學還是以學業(yè)為主。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。調查顯示，很多同學還是自我保護意識淡薄，當自身的權益受到侵害時，不會拿起法律的武器。大學生兼職的種類很多，目的大都是為了鍛煉自身的能力，增加社會閱歷，為了以后走上社會打上基礎。附表： 大學生兼職狀況調查表調查日期班級性別你認為大學生有無兼職的必要？A非常有必要B可有可無C沒必要2到目前為止，你是否做過兼職？A 經常做B偶爾做C從來沒做過3你曾經做過哪些種類的兼職？（可多選）A家教 B促銷 C禮儀 D發(fā)傳單 E美容顧問F家政服務 G餐飲服務 H其他4你做兼職的首要目的是什么？A賺錢B 鍛煉提高自身能力C增加社會經驗D 打發(fā)空閑時間E其他5你通過何種途徑尋找兼職工作？A廣告B專門的中介機構C托熟人幫忙D自己尋找6你認為兼職會影響學業(yè)嗎？A一定不會B可能會，因人而異 C一定會D說不清楚7當兼職和上課時間沖突時，你會怎么做？A 選擇上課Ｂ 根據課程重要性決定C 選擇去工作8你認為學校是否有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全？A非常有必要B無所謂C沒必要9你在兼職中是否遇到過困難？A 經常遇到B偶爾遇到C從未遇到10這些困難是否由于你自身能力不佳而引起？A完全不是B基本不是 C有時是 D基本是E完全是11遇到困難時，你通常如何解決？A積極想方設法解決B忍氣吞聲，自認倒霉C反正不干了，伺機報復，然后走人D不知所措12兼職過程中，你是否被受騙？A有B 沒有13在兼職過程中，當你的所有者權益受到侵害時，你會怎么做？A 通過法律途徑解決B 忍氣吞聲，多一事不如少一事 C 其他手段 14你認為兼職過程中，你的工作是否和你學的本專業(yè)相關？A 相關B 不相關15你的家長是否同意你做兼職？A完全同意，并予以鼓勵B基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C無所謂D基本不同意，認為應該以學習為主E完全不同意16你的兼職收入主要用在何處？A作為生活費，減輕家里經濟負擔B作為額外的零花錢C交往朋友（包括戀愛）D慢慢積累，滿足自己一個長久的愿望（如旅游等）E其他你一周的兼職時間是多少？A 3—5小時B 5—7小時C 7—9小時Ｄ 超過9小時 18 你所做的（你所希望的）兼職每小時工資大概是？A 5元以下B 5—8元C 8—10元D 10元以上第四篇：大學生兼職狀況社會調查報告調查提綱調查問題類型及現狀分析全文共分為三部分第一部分，介紹了調查的時間、地點，調查問卷的一些情況。第二部分，從不同角度進行調查并對現象分析（這部分所占比例較大）：1．調查同學們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。2．調查同學們對有無必要做兼職的看法，因為學生在校畢竟還是以學業(yè)為主，學習以及學校的各項活動占據了大學生的大部分時間，所以有做一下做兼職是否有必要的調查。3．學校有必要了解學校學生的兼職情況，了解正在從事兼職工作的學生數量。4．當代大學生具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找工作的途徑不同。5．在兼職過程中，同學們由于缺乏社會經驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應對？這是對同學們心理素質的檢測。6．在大學期間，我們的主要任務是學習，同學