【正文】 將堅(jiān)持全園開展幼兒基礎(chǔ)性項(xiàng)目的培養(yǎng)與訓(xùn)練，各個(gè)班級每月以一種器械為主，我們要求各班玩出花樣，玩出特色。（七）混齡體育活動我們將3——6歲不同年齡的幼兒以集中體育活動和自由選擇體育活動區(qū)域相結(jié)合，讓不同年齡的孩子在一起進(jìn)行體育活動，年齡大的帶著年齡小的，學(xué)習(xí)哥哥姐姐，進(jìn)行幼兒混齡體育活動。我們教室里的區(qū)域活動也將圍繞陽光體育活動開展起來，首先要豐富區(qū)域的活動材料，發(fā)動教師和家長利用廢舊物品自制一部分體育器械，例如：飛碟，袋鼠跳，快樂小腳丫，小推車，梅花樁，走迷宮等等，將讓孩子不僅在室外能運(yùn)動起來，在室內(nèi)也能運(yùn)動起來。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì)，準(zhǔn)備參加幼兒園組織的體育比賽或展示。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。（二）教師具體要求：要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。第四篇：高村幼兒園陽光體育活動方案高村幼兒園大課間體育活動方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。凡是學(xué)生喜歡的體育藝術(shù)項(xiàng)目，凡是有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)的內(nèi)容都可以進(jìn)課堂、進(jìn)操場、進(jìn)活動。定期舉辦體育節(jié)（運(yùn)動會）、藝術(shù)節(jié)，圍繞“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”組織開展對抗賽、挑 戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用，為學(xué)生參加文體活動搭建平臺，讓學(xué)生學(xué)會鍛煉、學(xué)會欣賞、學(xué)會比賽，讓每個(gè)學(xué)生成為體育、藝術(shù)活動的受益者。（4）全員參與 強(qiáng)化過程管理堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級部檢查評比等機(jī)制。學(xué)校要利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)等定期通報(bào)學(xué)生體育活動情況。學(xué)校校長是學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人。六、工作要求實(shí)行學(xué)校體育報(bào)告、公示和檢查制度。班主任：負(fù)責(zé)按活動計(jì)劃實(shí)施。學(xué)校要制定落實(shí)好訓(xùn)練計(jì)劃,抓好抓實(shí)，培養(yǎng)苗子，積極參加各級體育藝術(shù)活動展示和比賽，出成績，出精品，出人才。學(xué)校要按要求開足開全體育課程，課程安排進(jìn)課表，大課間30分鐘及課外活動時(shí)間進(jìn)課表，確保學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校體育與藝術(shù)等知識元素的整合融通，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動興趣和技能特長，大力培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，每個(gè)學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。妥善做好溝通、安慰工作。即：行動統(tǒng)一化、隊(duì)列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。5．創(chuàng)造性原則。嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。老師們將利用體育課、大課間活動等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。為了保證孩子每天兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間，我要求各班每周上兩節(jié)體育課。還可以讓老師們設(shè)置一個(gè)情景，激發(fā)起孩子玩的興趣。（二）課間操課間操是我園常規(guī)化的一項(xiàng)體育活動形式。（3）挖掘器械的多種玩法我園將注重挖掘器械的多種玩法，一物多玩。餐廳西面我們打算栽一部分果樹，讓幼兒觀察各種果樹生長的規(guī)律，當(dāng)果子成熟的時(shí)候，我們將讓孩子自己親手去采摘，體驗(yàn)豐收的喜悅。（具體部位再細(xì)說）（一）自然環(huán)境的利用我園規(guī)模大、占地面積廣，自然環(huán)境優(yōu)越。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)“特色辦園”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際情況設(shè)計(jì)了以下具體方案：一、本園實(shí)際情況及設(shè)計(jì)思路：本園始建于1979年6月，2009年遷入新址，幼兒園占地面積6840平方米，建筑面積5800平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、師資雄厚、管理規(guī)范的省級示范幼兒園。⑥、小小班《走平衡木，爬行》幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。①、大班《跳繩》ａ、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15 ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。技能鍛煉每個(gè)項(xiàng)目的前兩為基本項(xiàng)，各班通過率應(yīng)為95%。④、中班《踩高蹺》幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。2．倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。四、活動準(zhǔn)備：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。ｂ、23人互相拋接球。評委：大班：陳彩霞、李娜、潘達(dá)靜、余彬中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬統(tǒng)計(jì)：童愛霞、拍照：施海雁六、考核、獎