【正文】 按鈕時，、設計一個小程序，窗體上有驅動器列表框、目錄列表框和文件列表框，實現(xiàn)這三個控件的同步工作，當單擊文件列表框中的圖片文件時，在圖像框中瀏覽圖片，同時在標簽中顯示圖片名稱。b、設計一個小程序，單擊“顯示”命令按鈕啟動進度條，該進度條在5秒鐘內長度由Min變成Max（從0到100）c、設計一個小程序，單擊“顯示”命令按鈕時，在ListView控件中顯示帶有圖標的名單數(shù)據(jù)信息，選中某一個項后彈出顯示人名信息的消息框；單擊“清空”按鈕時，能夠把ListView控件中所有項目清空。要求在代碼中對ADO控件和DataGrid控件的屬性進行設置。課程教學和教改基本要求本課程主要講解Visual C++、體系結構、各種組件，以及微軟在Visual C++。教學內容：創(chuàng)建“Hello world”程序的基本步驟。介紹如何使用Visual c++中的消息與命令。思考題Windows程序有幾種類型？如何創(chuàng)建和使用非模式對話框？文檔、視圖與文檔模板的關系是什么？ 第五章windows標準控件的使用(學時數(shù)：3)本章主要介紹Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Visual c++的實現(xiàn)方法 教學內容：如何使用表頭控件。本章重點難點：各個控件的具體使用方法和用途 建議教學方法：知識點講解，多媒體實例演示。說明ODBC與DAO的常用類本章重點難點：使用ODBC、ADO訪問數(shù)據(jù)庫 建議教學方法：知識點的重點講解，同類的對比 思考題如何配置ODBC數(shù)據(jù)源，使用MFC如何配置數(shù)據(jù)源？使用DAO可以打開SQL Server數(shù)據(jù)庫嗎？試使用DAO實現(xiàn)如下功能：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、然后實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫程序的增、刪、改、查的功能？第八章使用Visual c++編寫網(wǎng)絡應用程序(學時數(shù)：4)本章主要介紹如何使用Visual c++編寫對網(wǎng)絡進行操作的程序。建議教學方法：知識點講解。概述COM編程。本實驗課程的教學目標是使學生通過20課時的上機實驗，認識并學會VC++集成環(huán)境的基本使用，掌握計算機程序的編輯，編譯、調試和運行的一系列操作步驟和方法，理解并消化課堂中學到的理論知識，鍛煉分析解決問題的能力。Windows標準控件的使用：掌握Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Visual c++的實現(xiàn)方法。第三部分：建議使用的教材和參考書目 [1] 《Visual C++》，于濤等編著, 2002，科學出版社。教學內容：一、Visual c++簡介教學要點：Visual c++開發(fā)環(huán)境、Visual c++向導、Visual c++應用程序環(huán)境。思考題1．如何控制自定義控制臺程序的輸入、輸出？ 2．如何讀取控制臺程序中的文字與背景？3．如何在控制臺窗口的指定部位寫入指定的字符信息？第三章 使用Viual c++創(chuàng)建windows應用程序(4學時)教學要求：將傳統(tǒng)Windows應用程序和以MFC為基礎的Windows應用程序作比較，并詳細介紹應用程序向導的使用方法和Visual c++的消息系統(tǒng)及其消息映射機制。二、文檔應用程序教學要點：文檔應用程序的制作。八、狀態(tài)條控件教學要點：如何使用狀態(tài)條控件。教學內容：一、Winsock編程技術教學要點：Winsock編程技術簡介、示例演示。各章教學要求與教學要點第一章Viual c++概述(1學時)教學要求 ：介紹Viual c++的總體功能和特點，具體講述Viual c++，并詳細介紹Viual c++。四、控制臺程序窗口教學要點：解析控制臺程序窗口。教學內容：一、對話框應用程序教學要點：對話框應用程序的制作。七、滑動條控件教學要點：如何使用滑動條控件。四、ODBC與DAO常用類說明教學要點：說明ODBC與DAO常用類 思考題1．如何配置ODBC數(shù)據(jù)源，使用MFC如何配置數(shù)據(jù)源？ 2．使用DAO可以打開SQL Server數(shù)據(jù)庫嗎？3．試使用DAO實現(xiàn)如下功能：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、然后實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫程序的增、刪、改、查的功能？第八章 使用Viual c++編寫網(wǎng)絡應用程序(2學時)教學要求：介紹如何使用Viual c++編寫對網(wǎng)絡進行操作的程序。二、線程通訊教學要點：如何實現(xiàn)線程通訊。二、TRACE和ASSERT的使用教學要點：介紹TRACE和ASSERT的使用。其中重點與難點其中：對象、屬性、事件、方法的概念、數(shù)據(jù)類型、變量的概念與使用。上機實驗內容：掌握選擇結構的If語句和Select語句的正確使用，初步熟悉少量的數(shù)據(jù)求最大值和最小值算法以及排序算法。本章知識點為：過程的概念與分類、過程的定義與調用，變量與過程的作用域、參數(shù)傳遞的方式、遞歸的概念與使用，重點為過程的定義與調用，難點為參數(shù)傳遞的方式、遞歸的概念與使用。其他 綜合練習、作業(yè)講評、復習（5學時，其中上機2學時）考試 2學時三、課程教學的基本要求 本課程是非計算機專業(yè)的公共基礎課程，思維性與實踐性都很強。（五）平時測驗為及時了解教學情況，教師可適當安排隨堂的編程測試。五、建議教材與教學參考書［1］江志文 主編，《新編Visual Basic程序設計教程》，中山大學出版社，2004 ［2］張靜 主編，《新編〈Visual Basic程序設計教程〉實驗與習題集》，中山大學出版社，2006 ［3］江志文 主編，《Visual Basic程序設計教程》，中山大學出版社，2003 ［4］江志文 主編，《〈Visual Basic程序設計教程〉實驗與習題集》，中山大學出版社，2004 ［5］龔沛曾 等編，《Visual Basic程序設計教程》，高等教育出版社，1998 ［6］龔沛曾 等編，《Visual Basic實驗指導與測試》，高等教育出版社，2000 ［7］梁普選 主編，《新編Visual Basic程序設計教程》，電子工業(yè)出版社，2002 ［8］周藹如 等編，《Visual Basic程序設計教程》，清華大學出版社，2000。（四）課外作業(yè)課外作業(yè)的內容選擇基于對基本理論的理解和操作的鞏固，使操作更加熟練。上機實驗內容：掌握基本控件的屬性、事件和方法。上機實驗內容：掌握數(shù)組的正確使用，熟悉靜態(tài)數(shù)組、動態(tài)數(shù)組和控件數(shù)組的編程方法。第四章 選擇結構程序設計（4學時，其中上機2學時）掌握選擇結構程序設計的基本要點，學會使用兩個基本語句，建立起結構化程序設計的概念。第二章 VB程序設計基礎（10學時，其中上機5學時）了解VB集成開發(fā)環(huán)境，理解對象、屬性、事件、方法的概念，基本掌握窗體和基本控件的使用，了解VB字符集、關鍵字和標識符的概念與內容，理解數(shù)據(jù)類型設置原因及分類，理解常量與變量的概念與使用，掌握運算符與表達式的使用，了解常用的內部函數(shù)的使用，掌握語法描述與程序代碼書寫規(guī)則。思考題1．COM與ActiveX有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 2．COM組建最基本的接口是什么？ 3．簡述COM對象的生成與銷毀過程？第十二章 Viual c++的調試技術(選講)(1學時)教學要求：簡單介紹Viual c++的調試技術。思考題1．創(chuàng)建導出函數(shù)的方法有幾種？2．.？功能是什么？ 3．DLL的調用方式有幾種，有什么區(qū)別？第十章 使用Viual c++編寫多線程程序(2學時)教學要求：介紹兩種建立線程的方法：線程間通訊和線程同步。二、使用DAO訪問數(shù)據(jù)庫教學要點：如何使用DAO訪問數(shù)據(jù)庫。五、標簽控件六、學要點：如何使用標簽控件。思考題1．使用Windows API編程與使用MFC編程有什么區(qū)別？ 2．用戶如何定義消息？3．簡述MFC消息映射的機制？第四章 windows可執(zhí)行程序的基本類型(1學時)教學要求：介紹Viual c++的三種應用程序類型：對話框應用程序、單文檔應用程序和多文檔應用程序。二、控制臺程序的輸入、輸出教學要點：創(chuàng)建控制臺程序的輸入、輸出。教學方法：該課程實踐性很強，建議學生多多上機練習，老師上課對學生給予指引，上機時候對學生給予指導。三、使用ADO訪問數(shù)據(jù)庫教學要點：如何使用ADO訪問數(shù)據(jù)庫。進度條控件教學要點：如何使用進度條控件。詳細闡述Windows系統(tǒng)對話框的類型及其在Viual c++的制作方法。三、控制臺程序句柄與I/O 教學要點：熟悉控制臺程序句柄與I/O。但是關鍵還是學生能夠主動學習、深入自學。三、考核方式和成績評定要求等。，編寫實驗報告等； VC++語言使用環(huán)境：熟悉Visual C++及其開發(fā)環(huán)境；初步了解運行一個C++及Visual C++程序的過程。建議教學方法：多媒體演示教學 思考題編寫一個簡單程序，使用調試器在匯編級別跟蹤它的運行情況？斷言的使用有什么優(yōu)點？有幾種斷言宏？如何觀察程序是否有資源泄漏？三、本課程考核方式、方法本課程理論部分采用筆試方式，共100分：閉卷考試，占60%；上機實驗占20%；平日作業(yè)占10%，出勤占10%。建