工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導(dǎo)書專業(yè)(存儲版)
【正文】 實習報告結(jié)構(gòu)不合理，報考內(nèi)容中自己所做的工作和思考內(nèi)容缺乏。實習態(tài)度端正，學生得到實習單位表揚。對于嚴重違反紀律的學生，要及時進行處理，直至停止其實習并向?qū)W校匯報。學生寫實習報告學生實習期間應(yīng)結(jié)合12個實際問題，提出自己的意見和建議。三、實習報告要求實習報告是評定學生專業(yè)實習的主要依據(jù)，實習學生應(yīng)該在實習過程中注意收集必要的資料，并在實習結(jié)束后書寫實習報告。，從實踐中進一步學習相關(guān)的專業(yè)知識，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。：對實習單位做簡單介紹。90）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（ 60）五個等級進行評定。四、實習安排根據(jù)教學計劃及大綱要求，生產(chǎn)實習時間為第七學期第一、二周。（1)、對于醫(yī)院： 記錄到達醫(yī)院就診人群的時間間隔，分析到達規(guī)律，分析就診流程，分析就診人群的就診時間與等待時間。（建議使用Double IE等基礎(chǔ)IE軟件）：對實習單位的生產(chǎn)流程進行分析，并就現(xiàn)有設(shè)施布局提出改善建議。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術(shù)在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。：每個同學必須提出基于工廠和服務(wù)實施的改善提案，不能只做其一。90）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（ 60）五個等級進行評定。服務(wù)設(shè)施自選（安工大校醫(yī)院、馬鞍山各大超市、建行營業(yè)廳等）。分析流程中不夠人性化的地方并改善之，如標識是否清楚。要求完成以下內(nèi)容：1）對實習單位的物流系統(tǒng)進行調(diào)查分析：采用了那些物料輸送或搬運設(shè)施？物料搬運系統(tǒng)的設(shè)計符合哪些搬運原則？請做簡單解釋；2）對裝配車間的設(shè)施布局進行調(diào)查分析：你認為存在哪些問題？是否可以改善？請給出有理有據(jù)的改善方案，并畫出改善前后的布局圖。二、實習要求、分析和改進，深入了解IE理論和技術(shù)在典型作業(yè)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用情況，深化理解IE對現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)的重要性。、生產(chǎn)流程、管理及控制方法，熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理等的基本概念和方法，進一步鞏固IE觀念和意識。2）繪制出典型產(chǎn)品的BOM圖，并分析：其裝配工藝包括哪些工序？其工藝流程是否合理？為什么？如何改進？3）生產(chǎn)線上各相鄰工位之間的間距主要起什么作用？4）該生產(chǎn)線上有哪些設(shè)備容易出現(xiàn)故障？容易出現(xiàn)哪些主要故障？請就設(shè)備的日常管理及維護給出一些合理化建議。人員繁忙程度。，必須在實習結(jié)束后兩周內(nèi)交到工業(yè)工程系辦公室。1）要保持作業(yè)場地的整齊與清潔。：實習的收獲和感想等。、生產(chǎn)流程、管理及控制方法，熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)等的基本概念和方法，進一步鞏固IE觀念和意識。在此基礎(chǔ)上，完成以下思考題：1）該生產(chǎn)線共有多少工位？該生產(chǎn)線有哪些主要生產(chǎn)設(shè)施？請繪出該生產(chǎn)線的布局示意圖。(2)、對于超市：記錄現(xiàn)有超市整體形狀，面積，停車場位置，道路寬度，班車路線，數(shù)量，班車負荷。，必須在實習結(jié)束后兩周內(nèi)（本次實習報告提交截止時間為9月26號）交到工業(yè)工程系辦公室張洪亮老師處。實習過程中，要時刻堅持“安全第一”的思想。實習報告的格式應(yīng)統(tǒng)一，采用A4紙張打印。、有報酬，但要以向?qū)嵺`學習為目的。：報告封面和報告內(nèi)容兩部分，其中封面中應(yīng)該包含標題、班級、學號、姓名等信息；報告內(nèi)容包含第1項的內(nèi)容外，還應(yīng)盡可能包含必要的表、圖、公式、照片之類的表達元素。（2）對學生闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，使學生明確實習的目的和要求。要求學生在實習結(jié)束前，將實習日記、實習報告以及實習單位蓋章的實習表現(xiàn)情況一并交給指導(dǎo)教師。及格：基本達到實習規(guī)定的要求，書面報告內(nèi)容一般，無違紀者。指導(dǎo)教師評語應(yīng)著重從學生的實習態(tài)度、實習表現(xiàn)、實習單位評語等方面做評價。二、實習內(nèi)容 1，總體要求1）了解工廠的生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)規(guī)模，生產(chǎn)經(jīng)營狀況。9）了解各部門的先進經(jīng)驗及存在問題。5）企業(yè)怎樣編制生產(chǎn)計劃，包括編制計劃的依據(jù)，內(nèi)容和形式。任課教師根據(jù)生產(chǎn)實習總體要求和實習單位的具體情況提出具體實習內(nèi)容。5）了解企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理方法和生產(chǎn)方式。2）訓練學生運用已學過的專業(yè)知識理論聯(lián)系實際。實習日記實習日記過于簡單，缺少自己所思所想的內(nèi)容。優(yōu)：達到規(guī)定實習要求，書面報告能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，表達流暢，并能結(jié)合所學知識提出獨立見解。要嚴格管理學生的考勤，及時表揚好人好事，批評違反紀律的現(xiàn)象及錯誤思想。四、實習過程中的要求學生記實習日記在實習過程中，學生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1