【摘要】分式的意義教學目標1、理解和掌握分式的概念;2、、通過類比分數(shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件,初步形成運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題的能力。3、通過類比方法的教學,知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點。教學重點及難點1、能準確地辨別分式與整式。
2024-11-19 06:00
【摘要】10.3分式的乘除教學目標1、通過以前學過的分數(shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運算法則。2、運用分數(shù)的乘除法法則進行運算,并會計算分式的乘方。3、培養(yǎng)學生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進一步體會數(shù)學知識的實際價值。教學重點及難點1、分式的乘除法法則的推導2、利用分式的乘除法法則進行運算。教學流程設(shè)
2024-12-09 00:46
【摘要】教學目標1、理解平移的概念;掌握圖形的平移所具有的對應(yīng)點的連線的特征,理解平移前后對應(yīng)邊角的關(guān)系2、能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形;3、認識到數(shù)學是來源于生活的自然科學,感受到數(shù)學是解決實際問題進行交流的重要工具;教學重點及難點平移的概念和平移的性質(zhì).識別平移方向和平移距離,作出平移后的圖形.教
2024-11-18 23:18
【摘要】你愛吃哪類水果?整式的加減張生紅數(shù)學學習中的分類工作ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說一說,你這樣分的理由。m?8m12mba27222找一找,它們有什么共同的特點:ba272ba22ba27?ba
2024-11-21 04:30
【摘要】中小學課件網(wǎng)一元整式方程中小學課件網(wǎng)問題引入?思考:根據(jù)下列問題列方程1、買a(a是正整數(shù))本同樣的練習本共需12元錢,求練習本的單價;2、一個正方形的面積的4倍等于16平方厘米,求這個正方形的邊長;3、一個正方形的面積的b(b>0)倍等于s(平方單位),求這個正方形的邊長.1,3兩題列
2024-12-07 22:13
【摘要】第3課時整式的加減)C1.下列各題去括號正確的是(A.(a-b)-(c+d)=a-b-c+dB.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-cC.(a-b)-(c+d)=a-b-c-dD.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-2c2.化簡:-3??????1-23x=__________
2024-11-12 16:35
【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過創(chuàng)設(shè)情景,在學生觀察、實踐的基礎(chǔ)上去引出課題;同時適時讓學生歸納出整式加減的一般步驟;通過練習,培養(yǎng)學生一定的計算能力;又對前面所學的去括號法則、合并同類項起到及時的復習鞏固作用。二、教學目標1、通過創(chuàng)設(shè)情景,使學生體驗生活中的整
2025-08-04 17:03
【摘要】50元,共售出了n張,總收入為_____元.a的正方形,高是h,則長方體的體積是_____.50na2h3.用字母表示圖形中的陰影部分面積是________.3a-m2a3mm,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少
2024-12-08 13:32
【摘要】整式的加減說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數(shù)也相同在多項式中,具有這樣
2025-08-04 17:07
【摘要】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【摘要】FreetimeFreetime陽邏街第五小學王春燕Singswimdanceswimrideahorsetabletennisthepainofootballplayrollerbladestandonyourheadskicanca
2024-11-30 12:35
【摘要】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科英語年級四年級教學形式討論教師龔開華單位貴州省銅仁市第八小學課題名稱湘少版四年級下冊Unit10Howmuchistheapple?學情分析四年級的學生已有一年的英語學習基礎(chǔ)
2024-11-30 14:53
【摘要】(一)學案一、課前準備:【舊知回顧】1、合并同類項(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當x=-1,y=7時,求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預習】1、如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算
2024-12-05 16:16
【摘要】(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項:把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復習3、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的
2025-07-24 03:16
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習1、下列說法正確的是()A.單項式23x?的系數(shù)是3?B.單項式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項式D.單項式可能不含有字母
2024-11-29 12:41