【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學(xué)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,在學(xué)生觀察、實(shí)踐的基礎(chǔ)上去引出課題;同時(shí)適時(shí)讓學(xué)生歸納出整式加減的一般步驟;通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生一定的計(jì)算能力;又對(duì)前面所學(xué)的去括號(hào)法則、合并同類(lèi)項(xiàng)起到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生體驗(yàn)生活中的整
2025-08-04 17:03
【摘要】50元,共售出了n張,總收入為_(kāi)____元.a的正方形,高是h,則長(zhǎng)方體的體積是_____.50na2h3.用字母表示圖形中的陰影部分面積是________.3a-m2a3mm,其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少
2024-12-08 13:32
【摘要】整式的加減說(shuō)出多項(xiàng)式的各項(xiàng):2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項(xiàng)之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數(shù)也相同在多項(xiàng)式中,具有這樣
2025-08-04 17:07
【摘要】整式的加減?問(wèn)題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度可以達(dá)100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:在西寧到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是通過(guò)凍土地段所需時(shí)間的,如果通過(guò)凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【摘要】FreetimeFreetime陽(yáng)邏街第五小學(xué)王春燕Singswimdanceswimrideahorsetabletennisthepainofootballplayrollerbladestandonyourheadskicanca
2024-11-30 12:35
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式討論教師龔開(kāi)華單位貴州省銅仁市第八小學(xué)課題名稱(chēng)湘少版四年級(jí)下冊(cè)Unit10Howmuchistheapple?學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已有一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
2024-11-30 14:53
【摘要】(一)學(xué)案一、課前準(zhǔn)備:【舊知回顧】1、合并同類(lèi)項(xiàng)(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當(dāng)x=-1,y=7時(shí),求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預(yù)習(xí)】1、如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算
2024-12-05 16:16
【摘要】(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng):把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí)3、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的
2025-07-24 03:16
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是()A.單項(xiàng)式23x?的系數(shù)是3?B.單項(xiàng)式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項(xiàng)式D.單項(xiàng)式可能不含有字母
2024-11-29 12:41
【摘要】積的乘方教學(xué)目標(biāo)[理解積的乘方的由來(lái),掌握積的乘方法則;學(xué)會(huì)并熟練地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)法則的推導(dǎo)過(guò)程形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)學(xué)生掌握積的乘方法則;當(dāng)運(yùn)算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運(yùn)算時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤。教學(xué)流程設(shè)計(jì):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、情
2024-11-19 06:00
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)(上冊(cè))合作學(xué)習(xí):如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果?
2024-12-07 13:11
【摘要】去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);(2)括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào);()abc??一、去括號(hào)合并同類(lèi)項(xiàng)()abc??()abc???(
2025-07-24 18:59