【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過創(chuàng)設情景,在學生觀察、實踐的基礎上去引出課題;同時適時讓學生歸納出整式加減的一般步驟;通過練習,培養(yǎng)學生一定的計算能力;又對前面所學的去括號法則、合并同類項起到及時的復習鞏固作用。二、教學目標1、通過創(chuàng)設情景,使學生體驗生活中的整
2025-08-04 17:03
【摘要】50元,共售出了n張,總收入為_____元.a的正方形,高是h,則長方體的體積是_____.50na2h3.用字母表示圖形中的陰影部分面積是________.3a-m2a3mm,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少
2025-11-29 13:32
【摘要】整式的加減說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數(shù)也相同在多項式中,具有這樣
2025-08-04 17:07
【摘要】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【摘要】FreetimeFreetime陽邏街第五小學王春燕Singswimdanceswimrideahorsetabletennisthepainofootballplayrollerbladestandonyourheadskicanca
2025-11-21 12:35
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科英語年級四年級教學形式討論教師龔開華單位貴州省銅仁市第八小學課題名稱湘少版四年級下冊Unit10Howmuchistheapple?學情分析四年級的學生已有一年的英語學習基礎
2025-11-21 14:53
【摘要】(一)學案一、課前準備:【舊知回顧】1、合并同類項(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當x=-1,y=7時,求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預習】1、如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算
2025-11-26 16:16
【摘要】(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項:把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復習3、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的
2025-07-24 03:16
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習1、下列說法正確的是()A.單項式23x?的系數(shù)是3?B.單項式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項式D.單項式可能不含有字母
2025-11-20 12:41
【摘要】積的乘方教學目標[理解積的乘方的由來,掌握積的乘方法則;學會并熟練地運用積的乘方法則進行計算。通過法則的推導過程形成分析問題、解決問題的能力.激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點和難點21世紀教育網(wǎng)學生掌握積的乘方法則;當運算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運算時容易發(fā)生錯誤。教學流程設計:教學過程設計一、情
2025-11-10 06:00
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)合作學習:如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果?
2025-11-28 13:11
【摘要】去括號法則:(1)括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;(2)括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(
2025-07-24 18:59