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幼兒園中班社會(huì)教案:大樹媽媽(存儲(chǔ)版)

2024-10-10 19:29上一頁面

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【正文】 各種方法和策略?;顒?dòng)目標(biāo):⒈學(xué)習(xí)散文詩中的對(duì)話,感知詩中優(yōu)美的句式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。⒈觀看畫面一⑴提問:看看到底是誰來當(dāng)大樹媽媽的娃娃呢?(小鳥)小鳥會(huì)對(duì)大樹媽媽說什么話呢?⑵幼兒自由講述。⒉分角色練習(xí)對(duì)話?!薄?》體驗(yàn)成功的快樂感謝小山羊,大家一起高高興興的把禮物搬回教室。⒊小鳥、松鼠、小星星的胸飾人手一份,小動(dòng)物指偶人手一份。⑴教師朗誦。⒈小組討論。會(huì)用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,體驗(yàn)合作表演的快樂。(二)學(xué)習(xí)第二段師:小鳥睡醒了,大樹媽媽對(duì)著小鳥呵呵地笑,真開心。過程1.帶幼兒到戶外欣賞秋季景象,感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候,以及樹木花草的變化,培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受,不要強(qiáng)求統(tǒng)一。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下,幼兒自由舞蹈。然后反復(fù)進(jìn)行表演。準(zhǔn)備長的硬紙條、釘書器。(出示小鳥睡在搖籃里的圖片)二、熟悉歌曲(一)學(xué)習(xí)第一段教師范唱第一段,提問:大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的?她還做了什么動(dòng)作?一起朗誦第一段歌詞。第五篇:中班歌唱教案:大樹媽媽中班歌唱教案:大樹媽媽活動(dòng)目標(biāo):熟悉歌曲內(nèi)容,感受歌曲安靜、柔美的性質(zhì)。四、感受 散文詩中表現(xiàn)的內(nèi)在情感,產(chǎn)生愛樹媽媽的情感。師:聽聽小鳥到底是怎么說的?屈,網(wǎng)出,處!⑷幼兒學(xué)說小鳥的話?;顒?dòng)準(zhǔn)備:⒈“大樹媽媽”的課件、3棵大樹。活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干,工具材料若干:小推車、塑料袋、塑料筐等,小山羊布偶活動(dòng)過程:談話:、“前幾天,我們小朋友過了一個(gè)自己的節(jié)日,是什么節(jié)日?。块_心嗎?在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物,告訴老師你收到了什么禮物,好嗎?(幼兒回答)小朋友收到的禮物可真多??!今天,邵老師給小朋友帶來了一位客人,小朋友你們看,是誰???進(jìn)入情境:教師出示木偶,由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊:“今天我給小朋友帶來了很多的禮物,這些禮物被我藏在森林里的大樹后面,如果你們能想辦法一次把他們都搬完,這些禮物就送給你們玩了!”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么?《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請(qǐng)出小山羊,對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略(對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料,運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚(yáng),對(duì)幼兒的合作行為給予肯定)《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì),不怕失敗。⒈幼兒自由選擇角色。⒈導(dǎo)語:哎呀,秋天來了,許多樹葉娃娃離開了大樹媽媽,她感到非常地孤單、寂寞,那你們想想誰會(huì)來當(dāng)大樹媽媽的娃娃,來陪她呢?⒉幼兒自由講述。整個(gè)活動(dòng)過多的強(qiáng)調(diào)了禮物,而沒有很好的讓幼兒探索搬運(yùn)方法,體驗(yàn)到一文檔僅供參考種合作精神。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案設(shè)計(jì)意圖:為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。⒉分角色練習(xí)對(duì)話。⒈觀看畫面一⑴提問:看看到底是誰來當(dāng)大樹媽媽的娃娃呢?(小鳥)小鳥會(huì)對(duì)大樹媽媽說什么話呢?⑵幼兒自由講述。活動(dòng)目標(biāo):⒈學(xué)習(xí)散文詩中的對(duì)話,感知詩中優(yōu)美的句式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。②大樹為我們提供鮮美的食物,還可以造成各種工具、物品。(通過抱抱、親親、摸摸,傳達(dá)大樹對(duì)一切的關(guān)愛,體驗(yàn)家的溫暖。(進(jìn)入“大森林”的場(chǎng)景中)②用歌聲呼喚大樹媽媽(歌曲《大樹媽媽
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