【正文】 主任的人格魅力，深入細致地家長工作贏得家長的信任和信賴。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執(zhí)行。認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心中有數。一、常規(guī)安全方面一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。二、教育教學方面在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。其次接著開園了，由于其它的原因，老師不到位。其實我畢業(yè)的時候做過生意，對會計也不陌生。總之，這學期來，我努力做好本職工作。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。比如在上語言課時，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認真了。給幼兒創(chuàng)設寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。三、經過競崗，一批老師下來了，我感觸很深，這些老師，目前是我見過最棒的，她們在最短的時間內把環(huán)創(chuàng)做出來，還要排節(jié)目。二、過一段時間，教育局命兩個園長下來了，工作也輕松了好多。特別是同行的老師。四、家園聯系方面教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。所以一學期來，他的進步很大。我園家長工作常抓不懈，這需要班主任努力，我們班主任老師與家長的關系處理得非常好，我們的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，這樣所有工作的開展就會得心應手。下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。篇九：幼兒園班主任及管理工作總結 幼兒園班主任及管理工作總結三月份制定了工作計劃，組織學習班主任工作職責； 四月份抽查班級各項記錄及班級環(huán)境布置的落實情況；五月份班主任與本班教師協(xié)調，與本教研組教師協(xié)調，為六一匯演精心準備，通過與班級教師及保育員的了解，調查班主任的協(xié)調與管理能力； 六月份通過家長調查班主任的責任心及溝通能力；舉行班主任工作經驗交流。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。讓家長走進幼兒的課堂，了解孩子在活動中的表現，通過活動也讓家長看到了自己孩子的薄弱環(huán)節(jié)，經過與家長溝通，每次我們都請個別家長將自己的育兒經驗介紹給大家，互相取經。經常加起班來都不知道什么時候天黑了，還發(fā)動身邊每一個親人和朋友，幫助進行環(huán)境創(chuàng)設，以力求從中體現出我們最優(yōu)秀的水平，這其中既有辛苦，更有收獲的快樂。篇七：幼兒園優(yōu)秀班主任工作總結 優(yōu)秀班主任工作總結參加工作至今，已有15個年頭了，因為愛孩子，所以一直默默退卻，我決心把壓力變動力，把動力變活力，奮發(fā)向上，堅定干出一從未退縮過，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡的和富有創(chuàng)意性的事業(yè)而驕傲！班主任頭“兵頭將尾”，是幼兒園各項任務的具體執(zhí)行人，是班級的管理者，基本素質，即要有較強的專業(yè)技能，還要懂一些管理知識，即會協(xié)調班組成員之間的關系，又能與領導妥善相處，既能讓孩子開心家長滿一、堅定信念、鑄就師德自從踏上這個工作崗位的那天起，我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責任。幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。每天通過接送時間于家長進行交流。對數字有了一定的認識，對空間方位有初步了解。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師。本學期的工作也結束了。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。二是讓幼兒一起來收集材料。我們班雖然只有19人，但是一點也不比其他班的孩子好帶，因為大多數是男孩子，所以他們比較調皮，為了讓孩子盡快的適應大班的生活，保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，我和陳文勝老師下足了功夫。四、家園聯系方面教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。一、思想政治方面熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。四、家長工作 ：記住家長的電話，方便老師與家長間的溝通。從數學發(fā)展看，邏輯思維有一定發(fā)展。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師。一些點點滴滴的小事雖已過去很久了，卻給了我很多啟示?！盁嵝摹钡貛椭幌滤?，你會獲益非淺。小朋友奶奶不知不覺聽入了迷，她還不時的點著頭，表示贊同我的觀點。記得有一天，隨著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，高高興興地和我說“再見”，隨后離開了教室。）一會兒嫌小朋友看他。 篇二：幼兒園班主任工作心得體會 幼兒園班主任工作心得體會我是一名幼兒園老師，已經從教整整六年了。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識?！毙∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰?。一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。雖然我離優(yōu)秀還有一段距離，但我相信通過不懈的努力很快會做到這些,成為一名優(yōu)秀的教師。這個學期中對我最大的鼓勵就是得到了家長的信任與認可！工作的同時還需要不斷的學習、充電。但這還遠遠不夠，今后我們將繼續(xù)積累經驗，在經驗中學習，將理論運用于實踐，做到多學、多思、多試，努力把工作做得更好。四、家園共育我們三位老師用微笑服務家長，用愛心、耐心和細心服務幼兒。我們利用每天早操時間，組織豐富多彩集體音樂游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，并制作了紙杯降落傘、飛盤、拉力器、小高蹺等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。二、安全工作幼兒園里無小事，安全責任重泰山。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。家長們都反映特別好。我和高麗萍、李楊三位年輕的老師也是互相學習，互相進步，在遇到難題的時候，虛心向有經驗的老教師請教，并經常查閱有關書籍。班上的老師告訴我，上課要講究方法，單單準備好課是不行的，關鍵是要有老師的魅力，用你個人魅力吸引幼兒，當時我不太懂“個人魅力”，逐漸的我明白了，要用自己的熱情、朝氣去感染他們，要讓孩子們信服你當孩子的家長說孩子變了，變得懂事了后來她來幼兒園后我及時的與苓孜溝通，最終問到了原因，并且在家園聯系手冊里把事情告訴給家長。我將繼續(xù)前進，多思、多努力把工作做的更好。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。安全工作不容忽視生命安全高于一切。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。根據教材中各個主題的目標，精心設計課程，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。幼兒大多數的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。本學期我園進行了示范園的復查，在出色完成好各項工作時，我卻生病