20xx年教育發(fā)展工作計劃范文與20xx年教育培訓工作計劃3篇匯編(存儲版)
【正文】 潔從政若干準則。一是購買《工業(yè)經(jīng)濟管理教程》，做到人手一冊，組織干部職工系統(tǒng)全面的學習工業(yè)經(jīng)濟管理知識。五、培訓要求：加強培訓管理，認真制定培訓課程計劃。學習新課改，理解新理念、掌握新方法。也可多組織教師進行觀摩課堂教學，然后進行討論。經(jīng)費保障。十二、確定培訓時間應根據(jù)培訓業(yè)務需要來決定，并依學習資料、師資力量及學員素質(zhì)而定。七、計劃教學時，須注意下列各點？？？？？八、確定視聽教具？，發(fā)給一份計劃大綱？，是否發(fā)給其他印刷教材？，能否獲得此類所需資料？，放大作為教學之用？？九、確定培訓設(shè)備應根據(jù)培訓的內(nèi)容及形式選用。學習保障。培訓與教學相結(jié)合，認真組織考核。參加培訓的教師必須端正學習態(tài)度，認真參加學習，不得以任何借口遲到早退。三、培訓時間：每年舉辦一次，培訓時間為五天，學時50。工業(yè)化理論專題培訓。通過重點專題學習，使領(lǐng)導工作更加體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。精選培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方法，提升培訓層次，不斷夯實各級干部理論基礎(chǔ)、堅定理想信念、提高駕馭經(jīng)濟工作能力，形成科學的人才培養(yǎng)機制和良好的育人、用人環(huán)境。制訂舉辦學前教育機構(gòu)的基本條件，嚴格學前教育機構(gòu)準入管理，做好民辦校的年檢工作，與區(qū)公安分局、消防大隊、衛(wèi)生局、物價局、民政局組成聯(lián)合年檢檢查組，對年工作進行全面的年檢，堅決治理無證辦園和亂收費，進一步規(guī)范民辦校的辦學行為。落實濱江新城幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬及辦學體制問題，確保在秋季投入使用，逐步推進農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個街道至少有一所公辦園目標。鞏固率先在全市實現(xiàn)“班班通”的優(yōu)異成績，繼續(xù)提升“數(shù)字校園”建設(shè)水平，加快推進教育管理信息化，進一步推進辦公無紙化、學籍數(shù)字化、圖書管理信息化、教學研究網(wǎng)絡(luò)化、家校聯(lián)系、師生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化進程。加快推進義務教育標準化學校建設(shè)，加大經(jīng)費投入，提升教育裝備水平。積極爭取和多方籌措資金，投入學?；A(chǔ)建設(shè)及校安工程。積極倡導學校加強校園文化建設(shè)，不斷拓展校園文化建設(shè)形式，努力創(chuàng)新校園文化建設(shè)途徑。扎實做好中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動，引導青少年學生唱響時代主旋律。建立一批能在全區(qū)教育科研領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用的教研基地校，提升“五課”教研水平等，力爭出成果。完善小學免試就近入學、小學升初中招生劃片等辦法。抓緊教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的編制實施工作。深入開展全國、全省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的學習宣傳，重點搞好局機關(guān)干部、學校領(lǐng)導干部和教育工作者的培訓，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，推動落實。一、深入學習宣傳全教會精神，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要。完善督查協(xié)調(diào)機制，制定檢查考核辦法，加強績效評估和行政問責，確?！督逃?guī)劃綱要》提出的任務落到實處。構(gòu)建中小學教學質(zhì)量監(jiān)控機制，建立教學質(zhì)量診斷、反饋指導和改進教學質(zhì)量監(jiān)測機制。加大學科指導組和聯(lián)校教研活動的力度，加強對農(nóng)村課改工作的示范和引領(lǐng)。舉辦教育資源使用研討活動，開展學校現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應用交流會，提高使用水平。探索、提煉德育工作特色。堅持“安全第一，質(zhì)量第一”的指導思想，做好校安工程的分工及責任主體落實工作。妥善處置閑置校舍。加快發(fā)展公辦園，協(xié)助抓好公辦幼兒園的規(guī)劃建設(shè)工作，督促開發(fā)商新建上河城幼兒園、徐碧新城海翼幼兒園。二、培訓目標以提高干部隊伍的綜合素質(zhì)為目標，以需求為導向，以能力建設(shè)為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類培訓”的原則，統(tǒng)籌兼顧、點面結(jié)合、重點突出、分工協(xié)作、齊抓共管，構(gòu)建“分級負責，脫產(chǎn)培訓、短期學習、日常教育相結(jié)合”的教育培訓體系，努力形成多層次、多渠道、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓工作新格局。在學習的方式上，采取分散學習與集中學習相結(jié)合，個人自學與專家輔導相結(jié)合，業(yè)余學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合，理論學習與業(yè)務學習相結(jié)合，學習理論與調(diào)查研究、參觀考察、現(xiàn)場辦公、解決實際問題等相結(jié)合的方式，注重學習方式的創(chuàng)新。結(jié)合
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