【正文】 鄉(xiāng)有金燦燦的花朵；清亮亮的小河；綠瑩瑩的蒼天大樹(shù)。滿樹(shù)都是金黃色的小花，花那么嬌嫩，黃黃的，就像一個(gè)個(gè)小金鐘。我和幾個(gè)小伙伴一起把棗摘完，在一塊香香地吃著。我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著黑河流水慢慢地長(zhǎng)大。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，綠皮的西瓜，可好吃了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的黑河，一年四季都愛(ài)她。她平靜的令人心弛，令人神往。我靜靜的凝視著飛云江平靜流淌的身影，不禁有感而發(fā)——親愛(ài)的飛云江，我們家鄉(xiāng)的江，您無(wú)時(shí)不刻的展現(xiàn)初您的風(fēng)采，您像是一只巨龍，帶著瑞安飛向繁飛，向富強(qiáng)，飛向現(xiàn)代化！騰飛吧巨龍，為了家鄉(xiāng)更美好的明天，飛吧！第五篇：家鄉(xiāng)的一處景物作文家鄉(xiāng)的一處景物作文我的家鄉(xiāng)在和平縣縣城。2070年的一天，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)??同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的電腦供我們自修用。如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔(dān)心了，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把操場(chǎng)設(shè)在地下了。傍晚，公園里是最美麗了。江面上，就個(gè)漁民，戴著斗笠，駕著小舟悠悠然的穿行在江面上。江里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣雄壯的音樂(lè)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，好象是一首交響樂(lè)。冬天的黑河也不寂寞。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿園。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘黑河’，水向西流入居延海。那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)杈上碩果累累，紅紅的，聽(tīng)說(shuō)吃棗還能補(bǔ)血。遠(yuǎn)處，看著棗樹(shù)，就像一片綠云，在地平線上漂浮著。正看著，從我面前開(kāi)來(lái)了一臺(tái)車把冰面壓得“吱”的一聲響，嚇得我心驚肉跳，連忙撲進(jìn)爸爸的懷里。我和姜叔在各組里的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，爸爸和小妹在各組主要負(fù)責(zé)攻擊，我們打得不可開(kāi)交。家鄉(xiāng)的一處景物作文7在一個(gè)晴朗的冬天下午，我、爸爸、姜叔、小妹，一行四人去了老家明月島，在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事……我們?cè)谶M(jìn)駐“明月島”前，停下了腳步。我愛(ài)大連的海，每到夏天，大連人都會(huì)來(lái)到海邊乘涼、游泳，藍(lán)藍(lán)的海水給我家的感覺(jué)，白白的浪花給我媽媽的感覺(jué)，而海里的小魚(yú)、海帶和海面上飛翔的海鷗則給我伙伴的感覺(jué)，因此，我最愛(ài)在大海里暢游。池水有時(shí)泛著漣漪嫵媚地拂動(dòng)，那景色真迷人??！黃昏，火紅的太陽(yáng)落進(jìn)池塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)火娃娃，全身泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托起它。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起粼粼波紋，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢緞。人們坐在船上一邊吃著東西，一邊看著周圍的風(fēng)景，船在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，就可以看到水面金光閃閃，猶如千萬(wàn)條流動(dòng)的金蛇。草地上還有許多花兒，其中最引人注目的是廣玉蘭。珊瑚瀑布旁邊的過(guò)道上有一個(gè)個(gè)垃圾筒，這些垃圾筒放在美麗的芙蓉洞里顯得極不協(xié)調(diào)。芙蓉洞約形成與第四季更新世，發(fā)育在古老的寒武紀(jì)季，芙蓉洞主洞長(zhǎng)2700米，總面積3。樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。因?yàn)榍锾斓娜~子五彩繽紛。一進(jìn)森林公園的大門就是漫山遍野的鮮花，細(xì)水長(zhǎng)流的小溪。秋天，兩岸樹(shù)木的葉子都黃了，只有松柏像士軍一樣，戴著綠色的帽子，站在那里。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，撒下了一些像面粉一樣的雪花，仿佛在向人們點(diǎn)頭問(wèn)好，還送上一份珍貴的禮物。她不僅有春天百花齊放的花徑、天然的植物園，號(hào)稱“夏都”的避暑勝地，秋高天爽、萬(wàn)里黃云的絕妙風(fēng)景，更為可觀的她冬天的雪后風(fēng)景。晚上，可是繡湖公園最熱鬧的時(shí)候了。風(fēng)娃娃馬上就拿起“橡皮擦”（也就是風(fēng)）擦掉了那塊他不滿意的地方，又重新畫(huà)。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。39。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫(xiě)景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫(xiě)下來(lái)吧！這就解決了同學(xué)們“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，對(duì)嗎？第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。同學(xué)們先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么一定要條理清楚喲！讓沒(méi)有到過(guò)你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺(jué)那就太好了！第四，要有豐富的想像。不過(guò)，妥老師提醒你，在寫(xiě)之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，要說(shuō)清楚景物的特點(diǎn)，怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)，可能會(huì)更輕松吧！寫(xiě)完后不要忘了展示，一定要在全班同學(xué)面前讀一讀呀！第二篇：家鄉(xiāng)的一處景物家鄉(xiāng)的一處景物——公園我的家鄉(xiāng)在安吉,它是一座美麗的城市,四周環(huán)繞著許多樹(shù)木,湖面上泛起了層層波紋,美麗極了!我最喜歡冬天的湖濱公園,一片陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中39。到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。突然，風(fēng)娃娃覺(jué)得一塊地方不滿意了，它要擦掉重新畫(huà)。這樣一來(lái)，繡湖公園就顯得十分冷清了。這“三石”所生產(chǎn)的地方，正是鼎鼎有名的廬山。路邊一棵棵小樹(shù)掛滿了一個(gè)一個(gè)白絨絨的雪球。我們還在河邊釣魚(yú)，做好魚(yú)桿，放上