【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力目標(biāo):理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通過對“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)例中分析認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用,消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。2、過程與方法目標(biāo):學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式,提高學(xué)生分析問
2025-11-26 11:09
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)[教學(xué)目標(biāo)]知識方面:識記:生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。社會再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。理解:我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運(yùn)用:根據(jù)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。能力方面:培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察、分析
【摘要】“我的一堂課”教案發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)教學(xué)過程:由生活情景導(dǎo)入新課——結(jié)合生活中的高科技產(chǎn)品對生活的影響,一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系:1、生產(chǎn)決定消費(fèi)第一:生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象第二:生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式第三:生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平第四:生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力結(jié)論:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
【摘要】生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度商品哪里去了?賣光了商店怎么不進(jìn)貨了?沒有貨進(jìn)了!貨是在哪里進(jìn)的?……………憑空想象?還是生產(chǎn)?生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系(一)?生產(chǎn)決定消費(fèi)?生產(chǎn)決定消費(fèi)的哪些方面?蘋果8S我們消費(fèi)的對象,首先必須生產(chǎn)出來,否則談不上消費(fèi)。生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象過去現(xiàn)在
2025-12-26 00:26
【摘要】《發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)》導(dǎo)學(xué)案編寫人:龔文芳編寫時(shí)間:2021-10-21【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識記記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系2、了解社會主義初級階段的主要矛盾3、理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及措施4.能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象【重點(diǎn)】【難
2025-11-30 07:13
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)古時(shí)荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故嗎?一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在電話、網(wǎng)上聊
2025-11-09 14:15
【摘要】一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)材料一:“閑時(shí)吃稀,忙時(shí)吃干。”“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。這些消費(fèi)觀念,與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平有什么聯(lián)系?今天人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化:一是人們購買商品,不僅是為實(shí)用,還要買個(gè)氣派,買個(gè)賞心悅目;二是老百姓什么時(shí)候想吃就吃,想穿什么也不再犯難,不必再等到逢年過節(jié)再過把消費(fèi)的癮,“天天都像過年”;三是人們不僅
2025-08-16 02:09
【摘要】第一課時(shí)發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費(fèi)?知識目標(biāo):理解生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,了解社會主義初級階段的主要矛盾和我國的中心工作,了解社會主義改革的實(shí)質(zhì),懂得大力發(fā)展生產(chǎn)力的積極意義。?能力目標(biāo):通過生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)識生產(chǎn)在社會經(jīng)濟(jì)生活中的決定作用。?情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過本課教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到社會主義
2026-01-10 20:49
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年,我國GDP預(yù)期增幅為%左右。要保持我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好勢頭,就要刺激消費(fèi),形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)。這是因?yàn)?)A.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力B.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的C.消費(fèi)是生產(chǎn)發(fā)展的動力D.消費(fèi)調(diào)節(jié)著生產(chǎn)的發(fā)展[答案]C[解析]本題主要考查學(xué)生對我國在當(dāng)前為什么刺激消費(fèi)的理
2025-11-24 08:48
【摘要】消費(fèi)品從何而來?人們所消費(fèi)的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)與消費(fèi)小品:《昨天,今天,明天》大嬸:“那時(shí)候窮,他家啥也沒有?!贝笫澹骸安皇沁€有一件家用電
2025-03-05 10:48
【摘要】4.1發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)一、選擇題1.2021年最新4代雙模3GHTC手機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)即是高速的數(shù)據(jù)下載能力,它可以實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)的移動寬帶,它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式,提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。隨著3G時(shí)代的到來,人們開始對無線寬帶上網(wǎng)、手機(jī)電視以及視頻通話等新業(yè)務(wù)躍躍欲試。這表明()A
【摘要】課題發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi) ●教學(xué)內(nèi)容分析 【課標(biāo)要求】列舉實(shí)例,闡釋生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,認(rèn)識到大力發(fā)展生產(chǎn)力符合社會主義初級階段的基本國情。 【教材分析】 本框題設(shè)有兩目,第一目講述生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系...
2025-03-15 03:24
【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)消費(fèi)品從何而來?人們所消費(fèi)的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)(一)生產(chǎn)與消費(fèi)
2025-06-17 23:35
【摘要】自主學(xué)習(xí).基礎(chǔ)知識合作探究.重難疑點(diǎn)貼近生活.學(xué)以致用課時(shí)作業(yè)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系。2.了解社會主義初級階段的主要矛盾。3.懂得發(fā)展的意義。4.明確全面深化改革的作用。重點(diǎn):1.生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系。2.大力發(fā)展生產(chǎn)力的要求。難點(diǎn):生產(chǎn)是消費(fèi)
2025-02-18 02:00
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)中山紀(jì)念中學(xué)胡小平一、走進(jìn)展覽區(qū)在博物館展覽區(qū),有一部分展品被打亂了順序。現(xiàn)在邀請大家作為志愿者團(tuán)隊(duì),將其快速放到古代、近現(xiàn)代兩個(gè)展示區(qū)(桌上白板)。要求:快速完成后將白板立起。古代近現(xiàn)代古
2025-12-30 08:23