【摘要】第三章第一節(jié)《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):科目:主備老師:課型:審批:學(xué)習(xí)目的1、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),、練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同
2024-11-18 21:53
【摘要】我國的珍稀植物生產(chǎn)者維持氧和二氧化碳的平衡促進(jìn)水循環(huán)我國植被的主要類型我國資源面臨的主要問題糧食蔬菜水果棉花藥用植物木材及用途石油及天然氣煤的形成地球上的氧氣能否用完?地球上的人、動(dòng)物以及植物每天都在
2024-12-08 14:20
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對(duì)流層水圈的
2024-11-30 08:13
【摘要】生物七年級(jí)上河北少兒版細(xì)胞分化形成組織同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo)()組織組織解析:血液是由血細(xì)胞和血漿組成的,血漿是組成血細(xì)胞之間的細(xì)胞間質(zhì),因此構(gòu)成血液的細(xì)胞間隙大,細(xì)答案:B,有很多嚼不爛的一綹綹細(xì)絲,它們屬于()解析:甘蔗的保護(hù)組織是莖
2024-12-03 07:47
【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能(1)描述生物多樣性,認(rèn)識(shí)物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學(xué)生通過閱讀和討論,對(duì)光合作用形成初步認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,通過幾個(gè)不同類型的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所進(jìn)行探討。然后,指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認(rèn)識(shí)葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對(duì)光合作用的實(shí)質(zhì)和重要意義進(jìn)行總結(jié)歸納
2024-12-08 09:10
【摘要】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察
2024-11-30 04:24
【摘要】第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的制作過程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動(dòng)、植物細(xì)胞,說明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成3、認(rèn)同細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細(xì)胞和動(dòng)
2024-11-19 04:22
【摘要】4-1細(xì)胞的分裂與分化教學(xué)目標(biāo)1、說出細(xì)胞分裂的基本過程。2、描述動(dòng)植物細(xì)胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。3、識(shí)別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學(xué)重點(diǎn)1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程。2、描述生物的生長現(xiàn)象與細(xì)胞數(shù)目睥增多、體積的增大有關(guān)。3、描述細(xì)胞的分化現(xiàn)象。4、描述組織的概
2024-11-20 00:56
【摘要】細(xì)胞的分裂與分化(一)教學(xué)目標(biāo):1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程染色體的大變化,2、2、描述生物的生長現(xiàn)象與細(xì)胞數(shù)目的增多,體積增大有關(guān)。3、說出染色體的大致變化教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)1、3電教手段:投影(幻燈片)實(shí)驗(yàn)教具:顯微鏡、洋蔥根尖細(xì)胞分裂的玻片標(biāo)本教學(xué)過程:[回顧
2024-12-09 04:50
【摘要】課題:形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實(shí)際上,我們都能對(duì)哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時(shí)生物的多樣性一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述生物多樣性認(rèn)識(shí)物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)找資料、書寫、口頭表達(dá)3、情感目標(biāo):小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
2024-11-18 19:24
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織★教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解細(xì)胞分化形成組織理解組織的概念識(shí)別人體和動(dòng)物的四種基本組織的細(xì)胞特征說出綠色開花植物的主要組織2、能力目標(biāo):通過觀察歸納出陳述性知識(shí)培養(yǎng)概念內(nèi)化能力3、情感目標(biāo):小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功
2024-11-29 21:20
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱
2024-12-08 13:40
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對(duì)性狀?、變異?你是怎樣認(rèn)識(shí)并了解一位新同學(xué)的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-11-21 22:46