北師大版八上我國動物資源的保護1-資料下載頁

【摘要】我國動物資源的保護幻燈展示：?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問：?除了上面展示的這些動物以外，你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎？扭角羚揚子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎，分布在全國的19個動物園內。令

2024-11-30 02:39

2017北師大版物理八上第二章第二節(jié)物體的質量及其測量-資料下載頁

【摘要】提問：一個“鐵釘”和一個“鐵門”相比，兩者有哪些相同點，它們又有什么區(qū)別？一、物體的質量：1、定義：物體中含有物質的多少，稱為物體的質量（mass）。2、符號：“m”3、單位：（1）國際單位：千克（kilogram）“kg”（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、

2024-12-08 05:10

北師大版生物七上第二節(jié)生物學研究的基本方法之一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物學研究的基本方法第2章探索生命響尾蛇是一種毒蛇。長約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質環(huán)，運動時能發(fā)出聲音，故稱為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過

2024-12-08 14:20

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長三-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級生物上冊第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長-----根的發(fā)生和生長福建省光澤第一中學何紅星教學目標：(1)了解哪些屬于營養(yǎng)器官；描述根的生長和發(fā)生過程。(2)觀察根尖的結構，解釋根尖的發(fā)育。：(1)培養(yǎng)學生使用及制作概念圖

2024-11-18 19:23

濟南版生物七上第二節(jié)動物的行為二-資料下載頁

【摘要】七年級生物學上冊第二單元（第二章第三節(jié)）學案課題：動物的行為（第二課時）學習目標：1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。學法指導：本節(jié)的內容是有關動物的社會行為，同學們要結合自己熟悉的實例加以理解（課前通過圖書館、上網等途徑大量收集閱讀有關動物行為的文章和資料，并觀察螞蟻、狗、貓等一些身

2024-12-09 06:19

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用word學案-資料下載頁

【摘要】第五章第二節(jié)《呼吸作用》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、知道綠色植物呼吸作用的實質和意義。重點1、植物的呼吸現(xiàn)象。2、呼吸作用的概念和意義。難點植物細胞都進行呼吸作用。學習方

2024-12-03 01:09

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎二-資料下載頁

【摘要】動物行為的生理基礎教學目的1．使學生了解動物行為的特點。2．使學生了解先天性行為和后天性行為的概念。3．使學生了解動物行為產生的生理基礎。教學重點1．動物行為的特點。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學難點1．動物行為的3個共同特點。2．后天性行為的概念。教學方法講解法。教

2024-11-20 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動物運動的能量來源二-資料下載頁

【摘要】案例16-2：動物運動的能量來源教學分析(一)教學總體設想本節(jié)以觀察“螞蟻的運動器官和步伐”及觀察“雞運動器官的結構”兩個活動為窗口，嘗試開放性課堂教學。在這種教學模式中，以學生的活動為主，按照學生的思維發(fā)展過程，充分發(fā)揮學生的思維想象力，激發(fā)學生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，教師盡量減少引導，放開課堂。

2024-11-20 00:54

北師大版生物七上第二節(jié)生物學研究的基本方法一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物學研究的基本方法教學目的1、說出實驗法研究的一般步驟；2、嘗試設計簡單的實驗并控制實驗條件；1、根據實驗數(shù)據建立一個表格并分析數(shù)據。教學重點實驗法研究的的一般步驟課時安排2課時。教學方法觀、思、讀、探相結合板書設計第2節(jié)生物學研究的基本方法一、生物學

2024-11-18 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關系。重點非生物因素，環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應。難點1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)

2024-12-08 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成二-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)上課時間：200年月日教學目標1、知識目標⑴解剖并識別雞翅中的主要組織，認識組織如何構成器官。⑵理解器官、系統(tǒng)的概念。⑶能夠以人為例，分析說明生物體的結構層次，即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。2、能力目標⑴能用自己的語言解釋細胞是怎樣組成多細

2024-11-18 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物體由器官和系統(tǒng)組成二-資料下載頁

【摘要】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導學案學習目的1、識別雞翅中的主要組織，組織如何構成器官2、分析說明生物體的結構層次。重點分析得出不同的組織是如何構成器官的。難點組織好解剖觀察實驗。學習方法實驗法，觀察法，討論法、講解法學習過程知識鏈結1、植物體的主要基本組織？2、

2024-12-08 01:32

第二節(jié)我國的動物資源和保護教學案-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式鐘山中學2016-2017學年第一學期集體備課課時教案（總第課時）年級八學科生物主備教師王開權集體備課成員王開權、李國軍、毛良廷授課教師王開權授課時間月日星期午第節(jié)執(zhí)教班級

2025-05-02 13:13

北師大版生物八下223動物的主要類群之二-資料下載頁

【摘要】?環(huán)節(jié)動物體長圓柱形或長而扁平，左右對稱，由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動物約有13000種，包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等，生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中，分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機質的土壤中。白天在土中穴居，夜間爬出地面，以泥土中的有機物或植物的莖、葉等作為食物。?蚯蚓的身體一般為青灰

2024-11-30 08:10

北師大版生物七上第二節(jié)生物學研究的基本方法ppt課件之三-資料下載頁

【摘要】授課人：仝民勝鄄城縣十二中學響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？討論：①體溫②視覺③聽覺④老鼠的氣味⑤毒液的氣味有關響尾蛇的資料：（1）響尾蛇的視力不好，它的眼只能感受可見光，而不能看清物體；（2）響尾蛇的眼下方有一對能感受熱的結構，可以感受到較近的動物體溫；（3）響尾蛇的舌能感受

2024-11-18 17:58

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之二(已修改)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之二(編輯修改稿)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之二-wenkub.com

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之二(已改無錯字)

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之二-資料下載頁