20xx年高中地理工作室20xx年工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 五、發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，工作室工作初顯成效。通過師徒之間平常最真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，開展帶教活動(dòng)，很大程度地提高了青年教師駕馭課堂的能力，幫助青年教師成長。結(jié)合學(xué)校教研組的聽評(píng)課活動(dòng)，青年教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”，工作室主持人及學(xué)科備課組認(rèn)真積極指導(dǎo)青年教師備課、上課，并且在課后真誠地指出青年教師在教學(xué)中存在的問題和不足，青年教師也能虛心接受教學(xué)中的不足和缺點(diǎn)、吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，整體教研活動(dòng)求真務(wù)實(shí)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)青年教師成長。2017年高中地理工作室2017年工作總結(jié)一年來，石山市高中地理工作室，在石嘴山市教育局、石嘴山市光明中學(xué)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以十九大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017～2020年）》為指導(dǎo)，制定了《石山市高中地理工作室工作計(jì)劃》、《石嘴山市高中地理工作室管理規(guī)章制度》，在工作室主持人的帶領(lǐng)下，在工作室成員的共同努力下，以培養(yǎng)我校青年地理教師為目的，充分發(fā)揮工作室主持人的示范、引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，工作室成員之間相互促進(jìn)和提高，積極開展工作，使主持人及成員自身素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：一、通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，不斷提升教育教學(xué)技能和高中地理學(xué)科素養(yǎng)。工作室成員利用我校多媒體、電子白板等電教設(shè)備的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校堅(jiān)持兩周開展一次的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，積極開展教學(xué)。工作室主持人
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