山腳小學(xué)留守兒童信息報(bào)送制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 及通訊方式等情況?？椊鹂h山腳小學(xué)2013年9月2日第五篇：留守兒童信息登記制度留守兒童信息登記制度，全面調(diào)查掌握留守兒童的動(dòng)態(tài)信息。山腳小學(xué)也同樣存在這樣的群體，而且有逐步壯大的趨勢(shì)。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)圖片及活動(dòng)報(bào)道。重要信息早發(fā)現(xiàn)，早收集，早報(bào)送。不能按時(shí)報(bào)告的，應(yīng)當(dāng)說明理由。教育管理中心根據(jù)收集情況向八步街道三關(guān)辦及上級(jí)教育部門三關(guān)辦報(bào)送。準(zhǔn)確性原則。以推動(dòng)落實(shí)、促進(jìn)工作為原則，及時(shí)提供真實(shí)、有用的情況，堅(jiān)決克服形式主義。在堅(jiān)持上述信息必報(bào)的同時(shí)，鼓勵(lì)報(bào)送包括調(diào)研報(bào)告、匯報(bào)材料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。調(diào)查研究人員要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力，確保調(diào)研報(bào)告的時(shí)效性和針對(duì)性，不斷提高調(diào)查研究的水平。（3）時(shí)效性原則。計(jì)劃和總結(jié)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送到中心學(xué)校（5）在堅(jiān)持上述信息必報(bào)的同時(shí)，盡量報(bào)送包括調(diào)研報(bào)告、匯報(bào)材料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。一、留守兒童管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分，各班級(jí)、科任教師都要重視留守兒童的教育和管理工作，以培養(yǎng)“德、智、體、”全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”為理念，為留守兒童營造一個(gè)良好的成長環(huán)境；二、學(xué)校各班建立“留守兒童”管理檔案，了解和掌握留守兒童基本情況，開展針對(duì)性的管理與教育，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；三、建立“代管家長”隊(duì)伍，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員與留守兒
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