教師工作績效獎勵方案(存儲版)
【正文】 如有盤點(diǎn)舞弊（重復(fù)錄入、擅改數(shù)量、以次充好、替代條碼、虛增庫存等）行為的，相關(guān)人員則永久取消生鮮獎勵的資格。四、如果教學(xué)管理獎獲得者同時獲得園丁獎，則管理獎按照三等獎的一半計算發(fā)獎。（4）業(yè)務(wù)競賽獎（5）滿勤獎（6）個人榮譽(yù)獎。成績優(yōu)勝獎。五、特殊貢獻(xiàn)獎：為能夠創(chuàng)造性地開展工作，并取得了非常突出的成績，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，且獎勵制度中沒有明確的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，將發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究提名，并由教職工大會通過，獎金最高標(biāo)準(zhǔn)為200元。期末進(jìn)行總評，按照教職工總數(shù)的20%確定人選，每人獎勵200元。二、教學(xué)質(zhì)量獎：成績達(dá)標(biāo)獎。（2）論文發(fā)表獎。教學(xué)管理獎按照三等獎發(fā)放。參與考核人員崗位異動不滿一個考核周期的，以異動日期當(dāng)月15日（含15日）之前為考核依據(jù)享受該月的績效獎金額。二、考核周期經(jīng)理級（不含）以下人員按月度為單位進(jìn)行考核，經(jīng)理級（含）以上人員按季度為單位進(jìn)行考核。，由本人將當(dāng)月業(yè)績情況統(tǒng)計報本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進(jìn)行統(tǒng)計匯總并建檔備案。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進(jìn)行專業(yè)評價，其評價結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。會計、出納及未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項分值的平均值參與第二項獎金分配。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項總分值。語、數(shù)科任教師每學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績平均分獲該年級同學(xué)科全鎮(zhèn)第一名獎50元，第二名獎20元；名次獎獎金總額計劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎進(jìn)行獎勵。每超過平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計計算。四、科任教師任教學(xué)生負(fù)擔(dān)獎。機(jī)構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查?？冃И剟顔忧疤釛l件：生鮮區(qū)整體銷售額預(yù)算完成率＞95%、毛利額預(yù)算完成率＞90%績效獎金分配原則：以毛利額指標(biāo)為核心，毛利額預(yù)算完成率與獎金提取比例對應(yīng)關(guān)系（完成率在100%以下部分，獎金提取比例為15%
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