教師工作績效獎(jiǎng)勵(lì)方案(文件)
【正文】 系數(shù)占比=個(gè)人崗位職級(jí)系數(shù)/單位員工崗位職級(jí)系數(shù)總和。參與考核人員崗位異動(dòng)不滿一個(gè)考核周期的，以異動(dòng)日期當(dāng)月15日（含15日）之前為考核依據(jù)享受該月的績效獎(jiǎng)金額。第四篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)方案教師期末考核獎(jiǎng)勵(lì)方案（草擬）為了激勵(lì)我校教師愛崗敬業(yè)，校友周婕設(shè)立“雷高園丁獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)方案如下：一、按照帶課教師的百分之二十五的比例發(fā)放，教師人數(shù)計(jì)算以當(dāng)學(xué)期教學(xué)一線的人數(shù)最大值為準(zhǔn)，小數(shù)向上取整。教學(xué)管理獎(jiǎng)按照三等獎(jiǎng)發(fā)放。六、各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)以當(dāng)學(xué)期的為依據(jù)，四優(yōu)獎(jiǎng)以通報(bào)發(fā)出的日期作為學(xué)期依據(jù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)分。（2）論文發(fā)表獎(jiǎng)。如作文比賽，演講比賽，知識(shí)競賽等等，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；教師本人的教學(xué)論文或教學(xué)案例在國家級(jí)刊物《人民教育》上，省級(jí)刊物《吉林教育》、《教育科學(xué)》、《教育學(xué)院報(bào)》上，地級(jí)刊物《白城教育》上，市級(jí)刊物《大安簡報(bào)》上獲獎(jiǎng)的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。二、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：成績達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。三、目標(biāo)管理獎(jiǎng)：方式。期末進(jìn)行總評，按照教職工總數(shù)的20%確定人選，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元。大安市新艾里鄉(xiāng)學(xué)校 2013教師獎(jiǎng)勵(lì)方案新艾里鄉(xiāng)學(xué)校 2013。五、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：為能夠創(chuàng)造性地開展工作，并取得了非常突出的成績，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，且獎(jiǎng)勵(lì)制度中沒有明確的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，將發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究提名，并由教職工大會(huì)通過，獎(jiǎng)金最高標(biāo)準(zhǔn)為200元。作為年終評模選優(yōu)的依據(jù)。成績優(yōu)勝獎(jiǎng)。②教育科研課題獎(jiǎng)和業(yè)務(wù)競賽獎(jiǎng)：指教師個(gè)人在學(xué)校和上級(jí)部門組織的教研教改中，所研討的課題在省、地、市、校級(jí)獲獎(jiǎng)或得到推廣的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；教師個(gè)人參加省、地、市、校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元和50元。（4）業(yè)務(wù)競賽獎(jiǎng)（5）滿勤獎(jiǎng)（6）個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)。雷高2011年元月27日第五篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)方案教師獎(jiǎng)勵(lì)方案我校為了鼓勵(lì)廣大教師工作的積極性，讓校園內(nèi)始終充滿積極向上的活力，讓踏實(shí)工作者有干勁，讓無私奉獻(xiàn)者得回報(bào)，讓成績突出者受鼓勵(lì)，堅(jiān)持用人機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、實(shí)績優(yōu)先的原則，突出優(yōu)勞多得，為表彰在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出的教師，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本獎(jiǎng)勵(lì)制度。四、如果教學(xué)管理獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得園丁獎(jiǎng)，則管理獎(jiǎng)按照三等獎(jiǎng)的一半計(jì)算發(fā)獎(jiǎng)。從獎(jiǎng)勵(lì)名額中提留一名獎(jiǎng)給體音美教師，按照二等獎(jiǎng)發(fā)放。嚴(yán)重違反公司《員工手冊》相關(guān)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1