【摘要】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活你見過這樣的場景嗎?當(dāng)時你有何感想?怎樣才能避免此類情況的發(fā)生?總結(jié):法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。小組交流第十二屆全國人民代表大會第四次會議表決通過了慈善法草
2025-11-17 20:20
【摘要】這是我們熟悉的田字格。由這個“格”字你聯(lián)想到什么?“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!薄把杂形锒杏懈褚病!薄暗乐缘?,齊之以禮,有恥且格。”做人總會收到一些規(guī)則的約束,總有一些界限不能逾越。第二框孔子說:“行己有恥”。意思:一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。朱熹說:“人有恥,
2025-11-29 01:12
【摘要】緊急避險需權(quán)衡第八單元與法同行學(xué)會防衛(wèi)和避險被告人:黑某,男,45歲,某客輪船長。1994年10月1日,某客輪正在新加坡駛回廣州的途中,突然遇到臺風(fēng),船長憑自己多年航海經(jīng)驗決定拋棄旅客攜帶的大量貴重貨物(達2百萬元人民幣),以減輕重量,保護廣大旅客的生命安全。
2025-11-29 04:27
【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠(yuǎn)長不大的彼得·潘,她不想長大。小娟和小丹想去看電影,小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看,我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往,他覺得這樣才“酷”!圓圓沒長青春痘,她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間,青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當(dāng)青春來臨,不同的人心
2025-11-18 23:55
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅,體能更加充沛,可以參加更多的體育運動青春的喜悅?,心智更加成熟,能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜
【摘要】拍拍手,想一想,老年朋友要保養(yǎng).拍拍手,聽一聽,合理膳食要記清拍拍手,笑一笑,心理平衡很重要拍拍手,走一走,適量運動天天有拍拍手,戒煙酒,四大基石里面有學(xué)養(yǎng)生,學(xué)保健,科學(xué)知識最關(guān)鍵清洗血液伴我行,幸福長壽萬年青.?腫瘤年輕化?心血管病年輕化?新的病種層出不窮人類健康危機四伏各種疾病發(fā)
2025-11-29 12:55
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅花季雨季學(xué)海導(dǎo)航青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?學(xué)海導(dǎo)航我們的體格更加高大,體能更加充沛,可以參加更多的體
【摘要】第六單元擁抱青春男生女生6.2.2交往的原則與尺度假如某校有這樣的校規(guī):---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……創(chuàng)景設(shè)情你怎么看?學(xué)習(xí)新知男生和女生之間可以建立起深厚的友
【摘要】七年級下冊第3課時珍愛生命自強不息課題考綱要求珍愛生命△認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性,理解人類生命離不開大自然的哺育△認(rèn)識自己生命的獨特性,珍愛生命男生女生△學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠友誼,正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼,把握尺度與原則課題考綱要求
2026-01-07 19:47
【摘要】老師,您好學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1.了解老師工作的特點,認(rèn)識老師工作的辛勞;正確對待老師的批評與表揚,學(xué)會與老師溝通的技巧;能自覺地增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習(xí)慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學(xué)生的處境和心情。3.懂得老師和學(xué)生之間的和睦關(guān)系是成功教育的先導(dǎo)條件;積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2025-11-10 17:51
【摘要】《健康的生活方式》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):認(rèn)識、理解生活方式的概念;認(rèn)識生活方式對健康的作用;了解健康生活方式的內(nèi)容。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)分析自我健康狀況的能力及養(yǎng)成健康生活方式的能力。3、情感·態(tài)度·價值觀目標(biāo):意識到健康生活方式的重要性,樹立正確的健康觀念,養(yǎng)成健康的生活方式。教學(xué)重難點:什么樣的
2025-11-29 08:05
【摘要】《尊重自然,保護生態(tài)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解人與其他生命之間應(yīng)該和諧共處;分析生命存在的重要性及人類破壞生態(tài)環(huán)境帶來的危害性。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生樹立尊重生命關(guān)愛生命的強烈意識,并能時刻警示自己和他人付諸于實際行動中。二、教學(xué)重難點重難點:人與自然
2025-11-29 05:57
【摘要】中小學(xué)課件第二課情緒調(diào)味師?我們的生活是多姿多彩的,我們也擁有多姿多彩的心情。丌同的心情帶給我們丌同的滋味,有時是甘甜的,有時是苦澀的,有時又是酸溜溜的······中小學(xué)課件喜怒哀懼中小學(xué)課件
2025-11-17 20:12
【摘要】魯人版道德與法治七年級下冊第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊第三節(jié)正視壓力輕松前行?2.緩解學(xué)習(xí)壓力的方法有哪些??第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)就會有壓力?2.這些壓力主要來源于哪些方面?、心理上的反應(yīng)?影響呢?觀察課本41頁漫畫,回答
2025-11-19 00:15
【摘要】認(rèn)識生活中的“壓力”第二課紓解壓力第一站了解壓力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):深刻理解壓力的兩重性,明白適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾模?、能力目標(biāo):學(xué)會判斷自己的壓力,積極理智面對壓力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立正確的壓力觀,保持樂觀向上的精神狀態(tài)。4、重點難點:壓力具有兩重性,是一把雙刃劍,具有
2025-11-21 08:04