【摘要】人教版《道德與法治》 七年級(jí)道德與法治科導(dǎo)學(xué)案 課型:新授 設(shè)計(jì):向娟 審核: 班級(jí): 小組: 姓名: 使用時(shí)間:月日星期:?jiǎn)沃? 課題:第三課第一節(jié)青春飛揚(yáng) 第5課時(shí) 累...
2025-04-01 22:41
【摘要】第一課中學(xué)時(shí)代問題導(dǎo)學(xué)閱讀教材P2-P8頁(yè)內(nèi)容,思考以下問題:?P4★?P4?,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的我?P7★初中生活初體驗(yàn)用最貼近的詞形容你目前體驗(yàn)到的初中生活?*請(qǐng)大家在課本第三頁(yè)的“探究與分享”中認(rèn)真填寫“新”你認(rèn)為新的起點(diǎn)意味著什么?1新的起點(diǎn)
2025-11-16 23:18
【摘要】寒假期間有哪些好玩的?第一課:你會(huì)玩嗎——《我們都愛玩》——《我們有權(quán)利玩》1、我們?cè)谕嬷虚L(zhǎng)大請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀闵闲W(xué)之前和上小學(xué)以及初中分別有哪些好玩的事情?跳馬跳房子滾鐵環(huán)老鷹抓小雞游泳、下棋、你知道哪些玩出名堂的人?姚明斯諾克世界第一
2025-11-17 20:13
【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.3放飛夢(mèng)想創(chuàng)景設(shè)情有一位名叫孔令輝的少年,12歲那年,他在紙上端端正正地寫下“我要奮力拼搏,成為世界冠軍”這句話,并在自己的球拍背面重重地刻下“冠軍”兩個(gè)字,發(fā)誓要讓所有外國(guó)高手統(tǒng)統(tǒng)成為自己手下敗將。為了這個(gè),他特意推了個(gè)“大禿瓢”,以示“剃發(fā)明志”。這
2025-11-22 01:56
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解焦慮產(chǎn)生的原因。2、理解焦慮并不全是壞事。3、掌握過分焦慮的不利影響。4、掌握調(diào)解焦慮情緒的方法。焦慮情緒:在缺乏明顯客觀原因的情況下,預(yù)期自己即將面臨不良處境,從而產(chǎn)生內(nèi)心不安或恐懼、緊張,這就是焦慮情緒。緊張焦急憂慮擔(dān)心恐懼對(duì)于中學(xué)生來說,最易引發(fā)焦
2025-11-29 16:00
【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽(yáng)、努力熱烈之
2025-11-18 23:49
【摘要】角色與責(zé)任第六課子女學(xué)生公民乘客顧客班長(zhǎng)梁?jiǎn)⒊f過:“是故人也者,對(duì)于一家而有一家之責(zé)任,對(duì)于一國(guó)而有一國(guó)之責(zé)任,對(duì)于世界而有世界之責(zé)任。一家之人各自放棄其責(zé)任,則家必落;一國(guó)之人各自放棄其責(zé)任,則國(guó)必亡;全世界之人各自放棄其責(zé)任,則世界必毀?!鼻迦A大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林先生202
2025-11-19 00:16
【摘要】七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《走進(jìn)青春》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《走進(jìn)青春》教學(xué)設(shè)計(jì) 【知識(shí)目標(biāo)】 1.青春期的含義 2.青春期身體和心理變化的表現(xiàn) 3.如何處理青春期...
2025-11-27 02:13
【摘要】人教版《道德與法治》 七年級(jí)道德與法治(下) 第二單元做情緒情感的主人 第四課解開情緒的面紗第一目青春的情緒 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):知道情緒的基本類型;懂得積極情緒和消極情緒的作用和影響;明確青...
2025-04-01 22:42
【摘要】人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》 七年級(jí)道德與法治學(xué)案設(shè)計(jì)教師:年月日 學(xué)習(xí)內(nèi)容:青春的情緒 團(tuán) 結(jié) 誠(chéng) 信 博 學(xué) 創(chuàng) 新 2016年10月,“共同托起明天的太陽(yáng)”T...
2025-04-01 22:56
【摘要】 人教版《道德與法治》(1)(1) 人教版《道德與法治》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確認(rèn)識(shí)青春期與異性同學(xué)之間關(guān)系的微妙變化,認(rèn)識(shí)到青春期的心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象。 2.能夠正確處理男女同學(xué)...
2025-04-01 22:45
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(1) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1課時(shí) 青春的情緒 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 (1)體驗(yàn)情緒的多樣性、復(fù)雜性。 ...
2025-04-01 22:12
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 青春的情緒教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):了解和認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性,知道情緒的四種基本類型和青春期情緒的特點(diǎn)。 2.能力目標(biāo):理解青春期情緒對(duì)個(gè)人行為和生活的影...
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 第三課第一節(jié)青春飛揚(yáng) 【教材分析】 本課第一單元“青春時(shí)光”的最后一課,也是本單元的落腳點(diǎn)。第一目“成長(zhǎng)的渴望”引導(dǎo)學(xué)生感悟青春的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)青春的憧憬和向往,并...
2025-04-01 22:11
【摘要】夢(mèng)想的含義:對(duì)未來美好生活的愿望田埂上的夢(mèng).avi思考:??(結(jié)合課本第9頁(yè))夢(mèng)想能不斷地激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。人類需要這樣的夢(mèng)想,才能進(jìn)步與發(fā)展。有夢(mèng)想,就有希望。夢(mèng)想能激發(fā)生命
2025-11-28 23:53