(秋)20xx一年級語文下冊-課文2-第8課堯帝鑿井教案2-語文s版(存儲版)
【正文】 4自讀課文，邊讀邊想剛才提出的問題?！ 。矗┬〗Y(jié)過渡：小鴨子的安慰，沒有改變青蛙的心情，它仍然是沒精打采、傷心。 ?。椽睂W(xué)生送信、讀信，感受其間的快樂?！ 。ǎ玻┯^察田字格中的生字，找出筆順容易錯(cuò)的字、難寫的字?！ 。唱边x幾個(gè)詞語說句子，把句子說給同桌聽，讓同桌評價(jià)?！ 。唱敝笇?dǎo)書寫?！ 。勃闭垖W(xué)生找到自己的好朋友一起朗讀課文?！ ?)(多會(huì)關(guān)心人的小鴨子呀!班里有愛心的小朋友，請你們跟小鴨子一起去安慰小青蛙吧?！ ?聽課文錄音，注意聽清生字的讀音?！ ?正確、流利、有感情地朗讀課文。目的是為了拓展學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣。（2）找出堯帝受到啟發(fā)時(shí)思考的句子，并寫在下列橫線上。①這個(gè)挖井取水的方法好不好？說說你的看法。走路排隊(duì)好整齊， 分工明確守信譽(yù)。）出示句子：堯非常著急，連走路都在想辦法。ｎｃｈｕ225。（板書課題，認(rèn)讀“井”），你有什么疑問？（堯帝為什么要鑿井？他是如何鑿井的？）二、初讀課文，識記生字 ，畫出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。(秋)2019一年級語文下冊 課文2 第8課《堯帝鑿井》教案2 語文S版［教學(xué)目標(biāo)］知識與技能，并能準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、導(dǎo)入揭題 ，在我國歷史上有一位非常有名的帝王叫堯，今天我們一起來認(rèn)識一下堯帝好嗎？（師簡介堯帝）現(xiàn)在請同學(xué)們打開書，我們一起來學(xué)習(xí)第8課《堯帝鑿井》。水井（ｊǐｎｊǐｎɡ）傳說（ｃｕ225。 “一滴”“只好”“才能”這些詞說明了什么？（旱情非常嚴(yán)重，人們喝水很困難。第二課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測一、激趣導(dǎo)入1.“小螞
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