智三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。共30分。第四部分操作實(shí)踐共8分，對一個(gè)圖形進(jìn)行平移，大部分學(xué)生掌握了方法，能夠正確平移，還有2個(gè)同學(xué)仍然不會(huì)平移。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。、立足于教材，扎根于生活。部分學(xué)生運(yùn)算順序出現(xiàn)了錯(cuò)誤。學(xué)生失分較多的是第1題：對于積的末尾有幾個(gè)零不會(huì)正確判斷，忽視了兩個(gè)乘數(shù)末尾沒有0，商的末尾也會(huì)有0的情況。其中：90分以上10人，80至90分3人，70至80分5人，60至70分1人，不及格1人。從得分率看出，考得最好的是第五題觀察物體畫出相應(yīng)圖形和第一題第二小題豎式計(jì)算，其次到第三題判斷題，考得最差的是第四題選擇題和第二題填空題。平時(shí)要多注意各種題型的練習(xí)在今后的教學(xué)中，必須注意加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。學(xué)生完成情況不錯(cuò)，主要的失分在第6小題，原因是學(xué)生審題不清，條件里1分鐘滴水50克，要求問題是1小時(shí)滴水多少千克，學(xué)生沒有看清兩個(gè)單位不同，只看問題里千克，帶錯(cuò)單位，結(jié)果錯(cuò)了。失誤的同學(xué)明顯的錯(cuò)誤不多，只有一部分同學(xué)因?yàn)橛?jì)算粗心造成錯(cuò)誤。4．關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體。做題不靈活：數(shù)學(xué)源于生活，有的孩子學(xué)數(shù)學(xué)太脫離實(shí)際生活。原因是作圖不規(guī)范。鬧鐘的價(jià)錢是多少元？）原因是學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)倍的知識(shí)，還不能深刻理解倍的知識(shí)的內(nèi)涵，弄不清倍的知識(shí)的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系；6小題沒有養(yǎng)成畫圖幫助解題的習(xí)慣。只用數(shù)字7組成五個(gè)數(shù)使下面的等式成立。本班實(shí)際測試情況：平均分82分，最高分88分，最低分73分。,自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng),如:填空題的一些很基本的題目出錯(cuò)。學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重,單位名稱落寫,橫式不寫得數(shù),加法當(dāng)成減法計(jì)算,不寫得數(shù)等。其中1—6小題比較簡單是學(xué)生們常見的題，學(xué)生做題正確率較高。7小題多數(shù)學(xué)生重復(fù)用了數(shù)字5；8小題忽視了貓媽媽釣了幾條，而不是現(xiàn)在有幾條魚；9 小題不理解只用數(shù)字7的題意；10小題不仔細(xì)審題。計(jì)算題包括口算、列式計(jì)算、改錯(cuò)、脫式計(jì)算、填合適的數(shù)字五個(gè)類型。多數(shù)學(xué)生（5）小題出錯(cuò)，原因是沒有按要求寫出所有運(yùn)輸方案。在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思索問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去?？偟膩碚f題量適中，出題全面，已學(xué)的四個(gè)單元的內(nèi)容都涉及到了，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題。第四大題計(jì)算。出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生往往有的是不認(rèn)真計(jì)算。第四篇：三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析 茂名市第八小學(xué) 梁凡蓮一、試卷分析本次試卷的題型分為：一 計(jì)算 二填空 三判斷 四選擇 五觀察物體畫出相應(yīng)圖形，六活用知識(shí)解決問題。五、今后
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