【正文】 事（由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）第四環(huán)節(jié) 游戲環(huán)節(jié)“默契大考驗(yàn)”（題目由班主任準(zhǔn)備）第五環(huán)節(jié)班主任講話第六環(huán)節(jié)歌曲 在歌曲中結(jié)束本次班會(huì)，由文娛委員負(fù)責(zé)找相關(guān)歌曲 地點(diǎn)：初一(2)班教室（暫定） 準(zhǔn)備工作：⑴告家長(zhǎng)書，說明班會(huì)的情況，以求得家長(zhǎng)的認(rèn)同與配合。若有很多家長(zhǎng)前來，那么參加游戲的人可以以他們自愿為主。⑷游戲環(huán)節(jié)中題目的準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)主要考父母和孩子之間相互了解到什么程度。以父母的答案為最后答案。⑹會(huì)場(chǎng)布置工作。我們?cè)谶@一天中所體會(huì)到的僅是其中的一小部分，下面就讓我們來看幾個(gè)視頻，進(jìn)步了解一下父母為了生兒育女是多么的辛苦。由孩子和父（母）一起參加，以回答題目為主。相同率越高說明孩子越了解父母。謝謝大家的參與！（播放《燭光里的媽媽》）《孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí) ，積極生活 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，閱讀有關(guān)感恩的故事 活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過程：一、班主任寄語：同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)通俗地說，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始（展示標(biāo)題）二、感受母愛，品位父愛（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨??）師：無論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)?? 這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛故事，這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事 （略），談感受在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受 ：世間最神圣的愛是父母之愛 世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛我們的父母吧 因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺兄挥兴麄儾艜?huì)不濟(jì)生死去愛他們的孩子 《父親》，回想父母的關(guān)愛 ：?jiǎn)柧碚{(diào)查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ ，談?wù)勀愕母惺?，讀懂父母心回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃 ：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負(fù)父母心！三、給父母寫封愛的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說的話寫出來四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會(huì)《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。對(duì)嗎？小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放工資，我們學(xué)校有教師。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。作為魏橋?qū)嶒?yàn)的孩子更應(yīng)懂得感恩的重要性，從小樹立責(zé)任意識(shí)，從而不斷奮進(jìn)。二、活動(dòng)目的通過多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過自己的人感恩，對(duì)生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動(dòng)；講誠(chéng)信，懂禮儀；學(xué)會(huì)節(jié)約，避免浪費(fèi)。A、感恩有幾種方式？B、你有一顆怎樣的感恩之心？詩歌朗誦《感恩父母的愛》（全班齊頌）《感恩父母的愛》是您，將我?guī)У饺碎g。（1）分發(fā)“感恩卡”。（四）活動(dòng)反思：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。（全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語邊唱《感恩的心》）班主任講話歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)！集體宣誓（背景音樂歌曲《感謝》）為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母和社會(huì)對(duì)我們的期望。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩＃ㄈ┗顒?dòng)流程：演講《為何感恩》甲：草木為了感激春的到來吐露新芽乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》老師提示：抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達(dá)......等態(tài)度去面對(duì)一切，那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會(huì)以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過多種形式有效開展主題班會(huì)，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心。第五篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩之花常開古藺縣丹桂中學(xué)熊龍林如今的學(xué)生以獨(dú)生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)父母、師長(zhǎng)的感激之情，缺乏對(duì)社的會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、自立意識(shí)和感恩意識(shí)”，做事不講誠(chéng)信。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外積雪已有一尺多厚。二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？ 。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。只是希望大家以后能夠多體諒父母，能夠主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任，做一個(gè)真正懂得感恩，懂得回報(bào)的人。由父母在黑板上寫答案，而孩子則背對(duì)黑板回答主持人相同的題目。參考曲目：《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《好爸爸壞爸爸》、《父親》）（預(yù)計(jì)10分鐘）主持人：剛才的故事的確很感人，我看底下有些同學(xué)已經(jīng)在偷偷抹眼淚了，那么下面就讓我們來輕松一下，玩一個(gè)小游戲，游戲的題目叫做“默契大考驗(yàn)” 下面我來解釋一下游戲規(guī)則。下面我們就請(qǐng)三位同學(xué)來談?wù)勊麄兊母惺?。題目：①孩子的生日是什么時(shí)候？②孩子最喜歡吃什么？ ③孩子的身高、體重？④孩子什么時(shí)候最傷心難過？ ⑤孩子什么時(shí)候最開心？①媽媽（爸爸）的生日是什么時(shí)候？ ②媽媽（爸爸）最喜歡吃什么東西？ ③媽媽（爸爸）的身高、體重？④媽媽（爸爸）什么時(shí)候最傷心難過？ ⑤媽媽（爸爸）什么時(shí)候最開心？ ⑸禮物及氣球游戲環(huán)節(jié)需要分發(fā)小禮物，此外還需一些布置班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣球。后五道題是關(guān)于父母的題目。主要反映媽媽生產(chǎn)時(shí)的辛苦和爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作。此外，如果您下周三下午3：00—4：00有空，歡迎您來參加我們的班會(huì)，到時(shí)我們會(huì)安排游戲，您可以和您的孩子一起參加。本次班會(huì)將采取多種方法讓學(xué)生能夠親身體會(huì)到為人父母的辛酸。同學(xué)們通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于恩情的感受抒發(fā)出來，培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心，并能影響到了他人，還懂得了做子女的責(zé)任，做人的道理，這都是成熟和積極地表現(xiàn)。慈母手中線，游子身上衣。那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。感恩，善待了自己，也快樂了自己。展現(xiàn)你的感恩。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。，團(tuán)結(jié)友愛感恩主題班會(huì)5背景分析：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)八、結(jié)束語：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。感謝太陽，它讓你獲得溫暖。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉四、學(xué)會(huì)感恩老師:“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件!二、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。班會(huì)目標(biāo)：，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。并不是疼痛不能忍受。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手。其實(shí)父母并不需要我們以