【正文】 給父母的一份禮物。主持人：是的，當(dāng)你們睜開好奇的眼睛，第一個(gè)看到的便是父母的笑臉，在你們逐步成長過程中，父母給予的更是牽腸掛肚的愛。（3分鐘）主持人：感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。主持人：世界上有著一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫？以下是小編為您整理的感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)資料，歡迎閱讀！感恩主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)目的：?jiǎn)酒饘W(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。多媒體音樂、短片。保管時(shí)間為一節(jié)課。要求：誠實(shí)回答。沒有一個(gè)人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。聽了小姑娘的故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）對(duì)，我們佩服她，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她動(dòng)人的感恩之心?！罢?qǐng)組里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”?；顒?dòng)過程不許發(fā)出說話的聲音?？赡銈兊母改改兀堪涯沭B(yǎng)育這么大，他們是多么小心地呵護(hù)你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對(duì)，孝敬父母，懂得感恩。三、教育目標(biāo)：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。一、感恩大搜素a：下面我們將進(jìn)行感恩大搜索，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銜?huì)感恩誰？ 感恩父母隊(duì)：我感恩我的父母，因?yàn)椤?感恩老師隊(duì)：我感恩我的老師，因?yàn)椤?感恩同學(xué)隊(duì)：我感恩我的同學(xué)，因?yàn)椤?a：大家都說的非常好。五、感恩同學(xué)b：在我們美好的學(xué)生時(shí)代，我們最不能缺少的是什么，我們最難能可貴的是什么，對(duì)，那就是我們的友情，友誼天長地久，朋友將會(huì)你終身的財(cái)富。謝謝大家，七年級(jí)6班主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人； 感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝同學(xué)，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。四、感恩知識(shí)問答a：同學(xué)們，下面讓我們來做個(gè)小游戲，感恩知識(shí)小競(jìng)賽。b:我們感恩老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。第五篇：《感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)《感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)《感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、背景分析七年級(jí)學(xué)生是一個(gè)教育養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而學(xué)生正在進(jìn)入青春期，對(duì)周圍的人和事物出現(xiàn)逆反心理，同時(shí)為了貫徹落實(shí)學(xué)校的“五心”教育理念，七年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)為感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生懂得感恩身邊的一切事情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，召開主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》進(jìn)行探索實(shí)踐。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來分鐘。２、游戲。縱隊(duì)排好。請(qǐng)欣賞一段音樂《感恩的心》（顯示歌詞）。人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說的就是感恩。開始我們今天的話題。現(xiàn)在，老師就把雞他*的孩子交給你們，請(qǐng)你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。講述討論。關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都可以給生活帶來暖暖的陽光。我相信，千紙鶴上的每一個(gè)字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。（背景音樂：跪羊圖伴奏，其他學(xué)生坐在位置上跟著歌曲拍掌，唱跪羊圖歌曲）（5分鐘）師：這些家長代表了我們?nèi)嗟募议L，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，你們回去以后也為爸媽洗一次腳，好嗎？（在孩子幫媽媽洗腳的同時(shí)，播放全班孩子做家務(wù)的視頻，唱跪羊圖的歌）學(xué)生為父母洗腳完后，請(qǐng)這些同學(xué)獻(xiàn)花并給父母一個(gè)擁抱。這張小紙條是老師和同學(xué)們之間的小秘密哦。（標(biāo)題已寫在黑板）主持人：我們?cè)谝惶焯扉L大，父母在一天天變老。：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。主持人結(jié)束語：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。只有心懷感恩情，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。我們這一代人，缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)根基，再加上，我們這一代人常常埋藏于書堆之中，因?yàn)槭仟?dú)身子女，雖受到方方面面的關(guān)愛，但有時(shí)往往以自我為中心，自私、不理解父母、不理解他人，對(duì)感恩也很不重視，可以說現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。但是，我們相信，在我們的生活中并不缺少愛，因?yàn)樵谖覀兾逯械拇蠹彝ダ?，平時(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛而做了很多工作，可以說我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（同學(xué)發(fā)言 感想1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊！感想2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。（同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語文老師，你對(duì)我們特別和藹可親，……）第三部曲：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。感謝你啊，老師！下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适?。今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假，可以說百忙之中來參加我們的休業(yè)式，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛。感謝 同學(xué)。“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。議程：序曲 主持人：主持詞引出在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出?；顒?dòng)過程：一． 同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是：（齊讀）感恩于心，與愛同行二． 老師想先給同學(xué)們做一個(gè)“愛的小測(cè)驗(yàn)”三． 你可能不知道父母的生日，但父母對(duì)你的生日肯定記得最清楚；你可能不知道父母穿多大碼的鞋，但父母給你買的鞋肯定是最合腳的；你可能不知道父母喜歡吃什么飯菜，但你每天放學(xué)回家吃到的肯定是你喜歡吃的飯菜。下面就讓我們帶著對(duì)父母的感激之情，一起飽含感情的將這首詩送給我們的父母?。ɡ?