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正文內(nèi)容

小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告精選(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 進(jìn)行耐心的教育、幫助;經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性,確保師生的人身安全。我校公開的內(nèi)容有:(1)規(guī)章制度的公開。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師綜合素質(zhì)。部分教師工作作風(fēng)較差,上課接打手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。繼續(xù)開展“學(xué)校是我家”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。首先,抓住身邊的典型。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。廉潔自律,依法執(zhí)教。因而 必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先 進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè) 知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。行政作為不夠,很多群眾來(lái)信反映,土地審批把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致良田被毀,甚至存在違法批地、批人情地、關(guān)系地現(xiàn)象。第三篇:政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告江蘇省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告省政府糾風(fēng)辦《2011年民主評(píng)議部分具有行政執(zhí)法職能部門政風(fēng)行風(fēng)的實(shí)施方案》印發(fā)后,我局黨組高度重視,迅即研究討論,成立組織、明確職責(zé),結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)實(shí)際,制定計(jì)劃、按步驟要求開展各項(xiàng)工作。6月14日,省局召開系統(tǒng)貫徹《實(shí)施方案》視頻會(huì)議,隨即各省轄市、縣局及時(shí)召開黨組會(huì)、中層以上干部會(huì)、全體干部職工大會(huì),進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng),每一個(gè)科室、每一個(gè)所隊(duì)、每一個(gè)人積極參與。但是,作為直接面對(duì)企業(yè)和廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō),質(zhì)監(jiān)部門處在熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)的交匯處,人們對(duì)質(zhì)監(jiān)部門多了一份憂慮和期待,評(píng)議必將為我們提供機(jī)遇和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。二是保障質(zhì)量安全有力有效。繼續(xù)實(shí)施原有免費(fèi)檢定,并將免費(fèi)范圍擴(kuò)大到蘇中地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。五、下一步工作按照省糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署和安排,緊密結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。三是深入調(diào)查研究,提高工作謀劃水平。第四篇:政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告三原縣市政工程管理處政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告今年來(lái),我單位在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞組織,堅(jiān)持以“糾建并舉,標(biāo)本兼治,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”的工作方法,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),樹立為保證維護(hù)和完善市政基礎(chǔ)設(shè)施的意識(shí),更好的加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。二、原因分析經(jīng)過(guò)剖析歸納,自己存在的諸多問(wèn)題主要有以下兩個(gè)方面的原因:(一)客觀的政策約束,工作循規(guī)蹈矩,按照政務(wù)政策按部就班多,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和前瞻性,更好地全面貫徹黨的路線方針政策,全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。興山縣質(zhì)量監(jiān)督站二0一0年 九 月第五篇:政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料全縣政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作開展以來(lái),縣水利局全體干部職工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞組織,堅(jiān)持以“糾建并舉,標(biāo)本兼治,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”的工作方法,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),樹立為保證全縣水利工程質(zhì)量安全和為民辦實(shí)事的意識(shí),更好的加強(qiáng)本站行風(fēng)建設(shè)。(二)農(nóng)村工作面向群眾,群眾問(wèn)題復(fù)雜繁瑣。(三)是主動(dòng)與局評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,積極匯報(bào)政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議工作,認(rèn)真聽取他們的建議和意見,找準(zhǔn)工作中存在的不足,積極進(jìn)行整改,促進(jìn)本人政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。有時(shí)只是為了工作而工作,只能滿足手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成,不能開拓性的開展工作,缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。特別是在建筑節(jié)能方面有了新的突破,2010年的竣工階段的建筑節(jié)能達(dá)標(biāo)率大于85%。(三)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。(三)創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。積極做好匯報(bào)和協(xié)調(diào)工作,及時(shí)溝通信息。把民主評(píng)議作為推動(dòng)工作落實(shí)、展示部門形象的極好時(shí)機(jī),緊緊圍繞省委、省政府的部署要求,努力在服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、保障和改善民生方面有所作為。檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)步伐加快,法制建設(shè)得到加強(qiáng),機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)取得了新成績(jī);開展第二屆道德模范評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),組織了144項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng);創(chuàng)新政風(fēng)行風(fēng)機(jī)制。截止6月底,共受理打假舉報(bào)2632件、質(zhì)量申訴210件、咨詢業(yè)務(wù)11988件,%、59%、%。一是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有為有位。全省系統(tǒng)風(fēng)清氣正、人心思進(jìn),抓質(zhì)量、促轉(zhuǎn)型、保安全、惠民生、創(chuàng)“三甲”的熱情高漲。對(duì)一般性違法行為予以重點(diǎn)幫忙和扶持,讓社會(huì)和百姓建立起積極的消費(fèi)信心。一是提高認(rèn)識(shí);二是要端正態(tài)度,熟悉情況,把握新時(shí)期基層國(guó)土所工作的特點(diǎn);三是認(rèn)真整改,跟蹤服務(wù),做好用地管理工作;四是制定措施,嚴(yán)格執(zhí)法,依法保護(hù)國(guó)土資源;五是抓好落實(shí),廉潔自律,帶頭認(rèn)真貫徹反腐倡廉工作;六是達(dá)到目的,力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我及單位為民服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)明顯改進(jìn),依法行政的能力明顯提高,部門形象顯著提升。在工作中,碰到新事物、新問(wèn)題不能以發(fā)展的眼光來(lái)解決和處理問(wèn)題。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累,而是世界觀改造的重大問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力也同樣會(huì)提高。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。充分利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識(shí),在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、交流、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,定期堅(jiān)持自查自糾。找出問(wèn)題的原因,制定切實(shí)有效的整改措施。個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想,對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視。(4)以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),集思廣益,聽取家長(zhǎng)意見,改進(jìn)工作作風(fēng)。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí),我們還舉辦了心連心扶貧助學(xué)活動(dòng),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),完成自己的學(xué)業(yè)。依法辦學(xué),依規(guī)治校(1)以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,規(guī)范學(xué)校的教育管理。學(xué)校從10月20號(hào)開始召開行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì),舉辦家長(zhǎng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì),加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度,提高學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神,嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),開具正規(guī)票據(jù),設(shè)立舉報(bào)電話,自覺接受群眾監(jiān)督。二是增強(qiáng)教師的主體意識(shí),全員參與,進(jìn)一步明確師德規(guī)范,促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在校風(fēng)建設(shè)中,我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章,組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),組織教師積極參加“揚(yáng)師德,塑形象”、“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風(fēng)”等主題教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)老師樹立以下六個(gè)觀念:①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念,經(jīng)常學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)照,不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性。④不接受學(xué)生和家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢物。只有把這項(xiàng)工作搞好了,才能樹立學(xué)校和教育的良好形象,塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,辦讓人民群眾滿意的教育。第一篇:小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告(精選)擂鼓中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),關(guān)系到進(jìn)一步樹立教育和學(xué)校的良好形象,關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn),關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。自覺抵制不
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