【正文】 五月份：感受五一勞動節(jié)的氣氛，像孩子們講解勞動節(jié)的的由來幼兒園十周年慶典準備活動主題課的開展六月份：幼兒園十周年慶典演出學期總結(jié)，孩子本學期學習內(nèi)容的復習希望通過我們的努力工作，讓幼兒在一個安全、溫馨、整潔的環(huán)境中快樂健康的成長。播報活動在離園前的組織環(huán)節(jié)已經(jīng)讓家長感受到了孩子的成長。四、環(huán)境創(chuàng)設方面環(huán)境創(chuàng)設中幼兒的參與作品較多，創(chuàng)設層次豐富，環(huán)境創(chuàng)設給幼兒的所需，著重從“幼兒需要什么”“怎樣讓環(huán)境給幼兒所需要的”“幼兒通過環(huán)境會得到什么發(fā)展”入手，為幼兒的需要和幼兒的發(fā)展而一步步循序的跟進，創(chuàng)設出為幼兒學習而用的真正有效的環(huán)境，真正的為由幼兒服務，扎扎實實做有效的教學六、家長工作老師和家長通過交流，了解幼兒在家和幼兒園的情況，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。美術領域：幼兒養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)?！罢l愛孩子，孩子就愛他?？傊谶@一學期中，班級中的各項工作順利開展，組織的各種活動得到家長和社會的認可，并得到家長的積極配合，取得良好的效果。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強，各種良好的習慣還需培養(yǎng)。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習慣。（2）邀請家長積極參加班級助教的隊伍?！?小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)1．工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。4．與家長及時溝通，請家長參與、配合。2．班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。（三）重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。通過幾天的觀察了解，本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園，但由于年齡關系，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨立進餐，有的沒養(yǎng)成午睡習慣，有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐加強教育教學能力，及時準備各項教學教具，保證教育課堂的充分性與時效性。衛(wèi)生安全工作：將衛(wèi)生安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；每一次戶外活動前后要清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。尤其在兒歌朗誦中，孩子們能夠運用“波浪線”的聲音有感情的朗讀，掌握并理解讀書時不大聲喊，用響亮的聲音有感情的朗讀兒歌。堅持認真辦好《家園共育》欄目，家長通過這欄目及時了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。三、幼兒發(fā)展幼兒的社會交往能力有了很大的進步，班級的集體感意識大膽的增強，幼兒之間學會關心保護同伴，并懂得對同伴、對弟弟妹妹、對哥哥姐姐、對家長謙讓。上課紀律較好，在教師的提醒下能夠?qū)W會提高專注力，不在課堂打鬧。做好接送工作，來園和離園時，讓家長拿好接送卡，確保幼兒安全。（3）對于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動量，給予更多的關心和愛護。愿意在科學活動中動手操作，動腦思考。讓孩子學會完整的表達自己的想法，例如：在需要老師的幫忙時，讓他說出自己的請求，老師才去幫助他。讓老生來帶新生，讓他們在一起玩，來消除新生對陌生環(huán)境的恐懼，更快的適應幼兒園的生活。第三篇：小四班班務計劃小四班班務計劃班況分析：通過一學期我班兩位老師的共同努力，與我們班的幼兒建立起了良好的師生關系、讓寶寶在集體生活中感到溫暖、心情愉快。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。我們總是隔斷時間提醒孩子，使孩子有一個更好的健康身體。學習正確洗臉。從飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”“小公主”變成了對周圍世界有著濃厚興趣，愿意學著自己的事情自己做的好寶寶。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。4）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。6）大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。一、班內(nèi)情況情況分析本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意 思。2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜