北京課改版語文八下人為什么要活著(存儲版)
【正文】 但是不適合學生在自己的議論文里也這么寫。 結論：要把自己的命運和祖國的前途命運緊密結合 在一起 。 借鑒： 借鑒 ： 段首提問，段末明確結論，都是為論證中心論點服務。作者以此為前提，繼續(xù)解答第二、三個問題，使論證逐步深入，并推出更深刻的結論： “ 樹立為人民服務 ” 的人生觀，就能正確對待 “ 名 ”和 “ 利 ” ，就能堅持為人類作出貢獻；而樹立為人民服務的人生觀，關鍵是要 “ 將自己的命運與祖國的前途緊密地聯(lián)系起來 ” 。 論證過程： 一、（人）究竟為了什么要成名？ 舉例論證： “ 我 ” 成名的過程： 小時侯苦讀，目的是光宗耀祖； 后來取博，目的是為祖國爭光； 現(xiàn)在培養(yǎng)人才，目的是為人民服務
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1