北京課改版語文八下人為什么要活著(專業(yè)版)
【正文】 這樣針對學生的提問來論述更有針對性，也更能引起讀者興趣。 梳理結(jié)構(gòu)，明白論證過程。 梳理結(jié)構(gòu)，明白論證過程。 感悟 * 交流 作者認為： “ 如果把一生的希望寄托于機遇，則將一事無成。 作為一篇演講稿來說并不能為學生提供很好的議論文的范例。 ” 道理論證： 馬克思說 …… （引證法） 結(jié)論 ：要把自己的命運和祖國的前途命運緊密結(jié)合在一起，而努力學習，艱苦奮斗。 教學重點： 了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。接著，作者以問答的方式，結(jié)合自己的成長過程，首先說明只有樹立為人民服務的人生觀，才能為人類作貢獻。 質(zhì) 人究竟為了什么要成名 ？ 疑 結(jié)論：成名并非壞事 ， 關鍵 是 要為祖國為人民服務 邏
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