【摘要】我為什么而活著羅素思考:作者一生有哪幾種追求?其中哪一種追求是令他最執(zhí)著最痛苦的?我為什么而活著渴望愛情帶來狂喜擺脫孤寂發(fā)現(xiàn)美好人生境界追求知識了解人類的心靈(人類)知道星星為何發(fā)光(自然)理解畢達哥拉斯的力量(社會)同
2024-11-12 18:55
【摘要】西花廳的海棠花開了鄧穎超作者簡介:鄧穎超(1904-1992).中國無產(chǎn)階級革命家、政治家,中國婦女運動的領導人。周恩來的妻子。河南光山人。1904年2月4日生。1924年加入中國社會主義青年團。1925年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨,并任中共天津地委婦女部部長,同年與周恩來結(jié)婚,1924年帶
2024-11-30 08:45
【摘要】我為什么而活著我為什么而活著知識知識追求追求愛情愛情渴望渴望愛愛苦難苦難同情同情問題:歸納作者一生有哪幾種追求,這些追求中哪一種是他最執(zhí)著而又最痛苦的?問題:作者是怎樣把這三種激情聯(lián)系在一起的?由此你看出羅素的人格是怎樣的?問題:對文中的三種激情:愛情、知識、同情心(愛心)你怎樣看?這篇文章使你受到了什么樣的啟發(fā)?獲得了怎樣的感悟
2025-07-19 02:23
【摘要】我我為什么而活著為什么而活著羅羅素素作者簡介:伯特蘭羅素(1872—1970),20世紀世界著名哲學家和社會活動家。一生著書71種,涉及哲學、數(shù)學、政治、教育、倫理、文學、宗教和社會學各個方面,尤以哲學和數(shù)學成就最大,因而被西方譽為“百科全書的作家”。1950年被瑞典文學院授予諾貝爾文學獎。羅素還是國際政壇上
2025-08-01 15:02
【摘要】我為什么而活著——[英]羅素梧州七中韋清教學目標和過程1、了解世界偉人羅素及其觀點。2、鑒賞這篇隨筆精巧別致的構(gòu)思,含蓄雋永的語言。3、感受羅素崇高而博大的胸懷,樹立積極進取不懈拼搏的人生觀。走近羅素?伯特蘭·羅素(1872—1970),英國20世紀著名的思想家和社會活動家
2024-11-10 07:01
【摘要】1兩個強盜闖進了圓明園——雨果致巴特雷上尉的一封信2圓明園3圓明園介紹圓明園美景課文學習課后練習及家庭作業(yè)4《兩個強盜闖進了圓明園》學習要點關(guān)于題目本文是法國著名作家雨果給法國上尉巴特雷的信。雨果通過這封信使英法聯(lián)軍
2024-11-19 11:04
【摘要】《小石潭記》教案一、目標與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關(guān),理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點放在對作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2024-11-19 08:33
【摘要】《小石潭記》同步練習聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2024-11-15 09:32
【摘要】《想和做》練習測試一基礎知識1.把下列詞語補充完整:滔滔________埋頭________成年________________取巧[2.選詞填空:能夠苦干________是好的,________只顧埋著頭,不肯動腦筋來想想自己做的事,________并不值得贊美。(號然、固然、但是、如果、其實,所以)
2024-11-15 00:58
【摘要】《奇妙的克隆》同步訓練1.下列加粗字注音正確的一項是()A.繁衍(yǎn)分泌(mì)B.胚胎(pī)蟾蜍(chánchú)C.乳腺(xiàn)卵子(luǎn)D.囊胚(náng)
2024-11-15 00:36
【摘要】第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡1、概念:表面是平的、光滑的反射面。2、用途:改變光路、成像。二、實驗探究平面鏡成像回答問題:2、當你的臉遠離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?遠離還是靠近?1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎?實驗一、觀察自己3、眨一眨你的左眼睛,觀察你的像眨的是哪只眼睛?(該實驗的內(nèi)容
2024-12-08 15:01
【摘要】《宋詞四首》同步練習一、注音:飛鴻()枯藤()天涯()思量()宮闕()峰巒()波濤()潼關(guān)()踟躕()經(jīng)行()[來二、填空:1、《如夢令》中哪一句既寫眼前景,又暗寫內(nèi)心之情?2、《醉花陰》中依次寫了情
2024-12-03 06:34