【摘要】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們?cè)谀男┑胤绞褂昧绥R面？做一個(gè)觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？
2024-11-30 03:09
【摘要】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼
2024-11-30 01:07
【摘要】巴燕中心學(xué)校五年級(jí)科學(xué)學(xué)科學(xué)（教）案10周1課時(shí)課題地球表面的地形設(shè)計(jì)者趙金明付明芳評(píng)價(jià)組長(zhǎng)簽字上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法
2024-11-30 15:14
【摘要】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計(jì)：【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法：觀察描述常見地形的特點(diǎn)。會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖
2024-12-02 11:41
【摘要】第一課地球表面的地形教學(xué)設(shè)計(jì)：成大洲（四川省廣元市利州區(qū)盤龍第一小學(xué)）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法：觀察描述常見地形的特點(diǎn)。
2024-12-02 11:40
【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實(shí)驗(yàn)記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組分析思考、交流信息?實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)一致嗎??我們組的實(shí)驗(yàn)和全班大多數(shù)人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎?想一想是為什么呢??從以上實(shí)
2024-11-30 01:02
【摘要】一個(gè)不能說的秘密輪軸輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),軸也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)。教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課活動(dòng)一：研究輪軸的作用實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝好輪軸實(shí)驗(yàn)裝置。2、在輪上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在軸上掛鉤碼，使輪軸兩端平衡。4、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫在實(shí)驗(yàn)記錄表上，并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
2024-11-30 00:59
【摘要】教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車欒莊小學(xué)周峰輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身，使空氣阻力減到最低?？曜有≤嚕涸谝?guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車身，這就增加了橡皮
2024-11-30 01:01
【摘要】簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)），我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
2024-11-30 00:38
【摘要】8、維護(hù)生態(tài)平衡草原食物鏈：草兔鷹如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？可以想象的結(jié)果是，兔子會(huì)大量繁殖，草來不及長(zhǎng)大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死，草可能重新生長(zhǎng)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間重新平衡?；蛘咭?yàn)闆]有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小氣候
2024-11-15 01:21
【摘要】彎曲抵抗教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長(zhǎng)短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個(gè)數(shù)代表抗彎曲的能力
2024-11-30 02:05
【摘要】三年級(jí)科學(xué)：螞蟻班級(jí)：三（1）班實(shí)習(xí)老師：張雪梅猜謎語：身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。謎底：螞蟻螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過螞蟻排著隊(duì)伍行進(jìn)的情形吧！
2024-11-30 02:09
【摘要】做框架通訊塔過山車像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡(jiǎn)單框架?扎一個(gè)三角形框架和長(zhǎng)方形框架。觀察它們受到力的作用時(shí)有什么不同？我們可以把長(zhǎng)方形框架加固嗎？增加的斜桿起什么作用？觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的？做出自己的解釋。任務(wù)：做一個(gè)立方體框架試著在你的
【摘要】汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤剎車腳蹬后軸前軸自行車與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：
【摘要】教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化》《地球表面的地形》海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)余晴【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】本節(jié)課主要是選用概念轉(zhuǎn)變的科學(xué)教學(xué)模式中的“學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”，注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力?！皩W(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”將教學(xué)分為三個(gè)階段：1、探索階段：通過讓學(xué)生欣賞世界各地的旅游照片，集中到研究地球表面的地形；2、名詞引介階段：學(xué)生
2024-11-23 00:59
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