【正文】 __的特點(diǎn)。四 根據(jù)課文內(nèi)容填空。我相信通過(guò)有感情地朗讀，能在學(xué)生心中樹(shù)立李廣神勇無(wú)比的高大形象，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生懷著對(duì)李廣的敬愛(ài)之情朗讀《塞下曲》。1．前面我們學(xué)習(xí)了朱德元帥和李廣將軍的故事。糾正字音。5．（出示詩(shī)句）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。簡(jiǎn)介滕王閣，相機(jī)理解?整修一新?（2）、當(dāng)都督請(qǐng)人寫(xiě)文章，眾人表現(xiàn)怎樣？ 齊讀第二自然段。理解詩(shī)意。教后感：在出示第三段文字后，我讓孩子們輕聲讀讀課文，想一想：隨著你的朗讀，在你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面？或者說(shuō)，你看到了哪些景物？孩子們頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，輕輕吟誦。?我故意強(qiáng)調(diào)了?一只?這兩個(gè)字。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。三、教學(xué)生字。五星紅旗迎風(fēng)（）。一只野鴨正披著 飛翔，燦爛的云霞……王勃邊看邊想，突然會(huì)轉(zhuǎn)身來(lái)，地說(shuō)：? 讓我來(lái)試試吧！?他，不一會(huì)兒就寫(xiě)成了《 》。他在滕王閣寫(xiě)成了千古名篇《》。其中，? 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ?更是被廣為流傳。理解由生字組成的詞語(yǔ)。二、初讀指導(dǎo)檢查預(yù)習(xí)情況（1）出示生字詞，指名認(rèn)讀，?開(kāi)火車(chē)?讀。）學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）（1）思考，答問(wèn)：蕭伯納先生，你為什么會(huì)與這么一個(gè)小姑娘?玩了好久?呢？ 學(xué)生自由朗讀第一自然段，再以蕭伯納的口吻回答。第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《大作家的小老師》。（2）如果你就是世界著名大作家，說(shuō)這話(huà)時(shí)你會(huì)怎么想？蕭伯納是怎么想的？（3）你來(lái)當(dāng)一當(dāng)蕭伯納，讀一讀他的話(huà)。就是這么一件小事，給蕭伯納很多思考，那他從這件小事中感受到了什么？讀讀蕭伯納的感受，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)對(duì)這段話(huà)的理解。馬上意識(shí)到自己剛才太自夸了。出示第二段內(nèi)容。教后感：揭示課題后，圍繞?大?和?小?做文章讓學(xué)生明白：?大?既意味著年齡大，又代表著學(xué)問(wèn)深。我有幸采訪(fǎng)到了著名作家蕭伯納，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，他在這里訪(fǎng)問(wèn)期間有沒(méi)有遇到什么印象深刻的人和事呢？學(xué)生扮演蕭伯納，回答記者的采訪(fǎng)：我在莫斯科遇到了一個(gè)小姑娘，他教育我任何不論取得多大成就都不能自夸?；卮鹆诉@幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在你有沒(méi)有什么問(wèn)題想問(wèn)的？ 學(xué)生提出心疑問(wèn)：這么有名的作家還需要老師嗎？而且這個(gè)老師還只是一個(gè)小朋友??？過(guò)渡：同學(xué)們可真會(huì)提問(wèn)呀，說(shuō)明大家越來(lái)越會(huì)學(xué)習(xí)了。真好！大作家的小老師教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。王勃是 唐 代文學(xué)家，與 楊炯、盧照鄰、駱賓王、并稱(chēng)?初唐四杰?。四、填空。其中，?，?更是被廣為流傳。5．生描紅，師巡視指導(dǎo)。2．自背，同座位互背。?學(xué)生很自然地齊讀起——落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。在這金色的世界里，有一只野鴨正披著落日的余暉在展翅翱翔。3．教學(xué)第5自然段，齊讀第5自然段。（4）自讀第4自然段。指名讀（討論：少年王勃被邀請(qǐng)參加宴會(huì)，說(shuō)明了他當(dāng)時(shí)非常有也具有一定的才氣。（2）指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。課件出示生字詞。課前準(zhǔn)備：課件、搜集滕王閣和少年王勃的資料。詩(shī)句中表示早上的詞語(yǔ)是：平明____________。（嘩嘩）地流向遠(yuǎn)方。?這段話(huà)可用盧綸《塞下曲》中的一句詩(shī)?_____________，_____________。8.《李廣射虎》作業(yè)設(shè)計(jì)一 聽(tīng)寫(xiě)。（1）輕讀課文。讀讀議議。三、作業(yè)1．練讀課文。（2）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣二、初讀課文1．自學(xué)課文。沒(méi)有這個(gè)會(huì)，熱火朝天地干是難以出現(xiàn)的。?開(kāi)完會(huì)，朱總司令就帶領(lǐng)大家熱火朝天地干了起來(lái)。要讓紅軍撥下的種（zhong）子在這里生根、發(fā)（fa）芽、開(kāi)花、結(jié)（jie）果……?三、照樣子把句子寫(xiě)具體。要讓紅軍撥下的種（）子在這里生根、發(fā)（）芽、開(kāi)花、結(jié)（）果……?三、照樣子把句子寫(xiě)具體。故事中藏民們把紅軍比作他們所崇拜的菩薩，這是對(duì)紅軍們最高的評(píng)價(jià)。A、出示長(zhǎng)征的背景資料：長(zhǎng)征：指中國(guó)工農(nóng)紅軍1934—1935年由江西轉(zhuǎn)移到陜北的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一共爬過(guò)18條山脈，其中5條終年積雪。E、師述：同學(xué)們，這不僅是紅軍戰(zhàn)士的心聲，同時(shí)也是朱總司令的真情號(hào)召呀，聽(tīng)?。ㄕn件播放 ?不能讓藏胞來(lái)年挨餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。B、理解朱德總司令?急?是因?yàn)閾?dān)心藏胞耽誤春耕，急藏胞所急。出示：①藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽(tīng)說(shuō)又有軍隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái)，早就躲進(jìn)了深山，誰(shuí)也不敢露面。我們知道，菩薩是傳說(shuō)中善良、慈悲、救苦救難而又無(wú)所不能的神。是藏族同胞對(duì)這支部 隊(duì)的稱(chēng)呼。三、學(xué)習(xí)生字。藏民 地區(qū) 一段時(shí)間 朱德 翻譯 糊涂 春耕 播種 同胞 怨恨 糟蹋 熱火朝天 盡心盡力 干干凈凈平平展展（2）齊讀詞語(yǔ)。《 大作家的小老師》一課題目具有懸念性，又耐人尋味，且包含了兩個(gè)人物之間的關(guān)系，所以在教學(xué)中可以首先引出標(biāo)題，隨后由標(biāo)題引出的問(wèn)題入手，理清文章思路。教學(xué)時(shí)要特別注意這個(gè)寫(xiě)法上的特點(diǎn)，弄清文章是怎樣按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，哪里是重點(diǎn)寫(xiě)的，段與段之間是怎樣緊密聯(lián)系的。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿(mǎn)分，不準(zhǔn)看電視。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。我叫陳文強(qiáng)，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲?？龋憧蓜e笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。我Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)?！保▼寢尩男褪帧Ｔ谌ツ辍皯c六一”系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神，小小的鼻子（可惜有點(diǎn)塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特別的尷尬。（外貌描寫(xiě)比較細(xì)致。）我的愛(ài)好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個(gè)不落下。）我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。這種是在介紹了自己基本情況后，重點(diǎn)講述自己的興趣愛(ài)好方面的事例，如愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)動(dòng)漫、愛(ài)下棋等等。本來(lái)嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。我很愛(ài)看書(shū)，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書(shū)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。我喜歡讀的書(shū)涉及的很廣泛，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》等許多圖書(shū)，我讀書(shū)的時(shí)候也很癡迷，常常是吃晚飯的時(shí)候媽媽連催了好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷，依然忘我的徜徉在書(shū)中的情節(jié)里。我最喜歡唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，對(duì)于唱歌我非常癡迷，唱歌時(shí)的表情也十分投入，美不勝收。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。指導(dǎo)老師：蔡尚蔚 黃鸝2014年3月25日我湛江市第十一小學(xué)三（2）班李彥緯我常常對(duì)著鏡子問(wèn)自己，我是誰(shuí)？鏡子里的他有一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。一身休閑裝，顯得神清氣爽。我經(jīng)常自編自演，盡情地舒展自己。笑的時(shí)候，兩邊臉上露出淺淺的小酒窩，可好看啦！可是我哭的時(shí)候，滿(mǎn)臉緋紅，淚水像銀河一樣飛流直下，一哭至少半個(gè)小時(shí)，弄得媽媽束手無(wú)策。”這時(shí)，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“孩子，人人都像你說(shuō)的那樣差不多就行，世界將會(huì)變成什么樣，你想過(guò)嗎？就說(shuō)衛(wèi)星發(fā)射吧，如果科學(xué)家計(jì)算時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，又認(rèn)為差不多，而不糾正，衛(wèi)星發(fā)射時(shí)一定會(huì)掉下來(lái)，宇航員就可能遭遇不測(cè)......”差之毫厘，失之千里。論外貌，最引人注目的是：一雙亮晶晶的眼睛，又高又直的鼻子下面有一張愛(ài)說(shuō)“差不多”的嘴巴。那一次，媽媽做了我喜歡吃的酸甜排骨，誘人的香味引得我垂涎三尺，我狼吞虎咽地吃完，結(jié)果把肚子撐得圓鼓鼓的，難受死了。我學(xué)習(xí)很努力，也愛(ài)幫助別人平時(shí)，我喜歡聽(tīng)著老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講解知識(shí)，我喜歡漫游在知識(shí)的海洋里，我喜歡汲取豐富的知識(shí)那一刻的滿(mǎn)足感。這就是我，怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！指導(dǎo)老師：黃鸝 2014年3月25日我湛江市第十一小學(xué)三（3）班陳尚江一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一雙眼睛小而亮，一個(gè)小翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你知道這是誰(shuí)嗎？這就是我。在操場(chǎng)上，我拼命地跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭?，我感覺(jué)有股力量推動(dòng)著我跑向終點(diǎn)。別看我有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，我還非常愛(ài)看書(shū)呢!記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)鄰居家的小東買(mǎi)了一套叫《查理九世》的書(shū)，又聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，我的心不禁癢了起來(lái)，就去跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)。望著一條條小蝌蚪搖著尾巴游走了，我高興極了。這就是我我叫陳怡安，圓臉大眼睛，身材苗條，皮膚白，頭發(fā)黃，是個(gè)典型的“黃毛丫頭”。有一次，我把一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)頭打流血了；又有一次我和班上的女同學(xué)打架，都說(shuō)好男不跟女斗，不是我差勁，是女孩子先動(dòng)手的。之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲覍?duì)色彩非常的敏感，上次參加珠海市人壽保險(xiǎn)公司舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽我還拿了三等獎(jiǎng)呢，喜歡英語(yǔ)呢更是因?yàn)槲疫B續(xù)考了五次一百分。不過(guò)我最喜歡練字了，因?yàn)檫@樣寫(xiě)字就可以寫(xiě)得很漂亮，所以，我就堅(jiān)持練字，我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是成為書(shū)法家，而且，我原本寫(xiě)字就挺漂亮的了，所以，我寫(xiě)字就更漂亮了，這一點(diǎn)我要夸夸我自己。夸夸我自己珠海市香洲區(qū)九洲小學(xué) 三年級(jí)3班 許澤濤我自己的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如：寫(xiě)字、跳繩記得有一次，我在班級(jí)里看的一本書(shū)，書(shū)名叫《學(xué)前學(xué)什么》，里邊有一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)把耳朵貼在鐵杯上方，就可以聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，這是真的嗎？我回到家里一試，還真的呢。這樣你相信我是書(shū)的“女兒”了吧。會(huì)了，這道題我會(huì)了。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫xx。我愛(ài)看課外書(shū)，特別是童話(huà)故事，其中安徒生的童話(huà)集是我的最?lèi)?ài)。我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，決心改掉這些缺點(diǎn)，使自己成為一名好學(xué)生。每天回家做完作業(yè)，我都要堅(jiān)持練毛筆字和硬筆書(shū)法。有一次，我和爸爸從書(shū)院門(mén)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)前面圍了許多人。記得有一次我在玩耍的時(shí)候，看到樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我便走到樹(shù)林，手扒著樹(shù)枝，慢慢蹬上去，頓時(shí)心想：如果我一不小心掉下去怎么辦？我正準(zhǔn)備拿鳥(niǎo)蛋的時(shí)候，突然一只大鳥(niǎo)來(lái)啄我，我一只手捂著頭，一只手趕鳥(niǎo)，一不小心腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。你想知道我的特點(diǎn)和樣子嗎？那就來(lái)看看吧！我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)了我的形象：，留著小平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。到來(lái)上課的地點(diǎn)，已經(jīng)遲到很久了。每當(dāng)我開(kāi)始彈琴，一個(gè)個(gè)音符都回響在我的腦海里。中收拾書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來(lái)，像烏鴉哇哇地亂叫。既然沒(méi)有特點(diǎn)，就有缺點(diǎn)。說(shuō)到性格嘛，我屬于內(nèi)向型的。最后，要注意不要把很多件事都詳寫(xiě)，要抓住重點(diǎn)寫(xiě)一到兩件事烘托出自己主要的性格特點(diǎn)。要了解自己什么呢？想一想自己的性格、愛(ài)好，再想一想自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，然后讓你的同學(xué)、老師、父母對(duì)你進(jìn)行一下評(píng)價(jià)，吸取他們的建議，從而進(jìn)一步地了解自己。皮膚挺黑，不過(guò)看起來(lái)健康。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我曾創(chuàng)過(guò)最高紀(jì)錄——考了99分，那時(shí)的我把一個(gè)單位名稱(chēng)漏掉了。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。”還用問(wèn)嗎？作業(yè)本不就是我的了。有一次，我生病了，發(fā)燒38度。通過(guò)我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的古箏通過(guò)了六級(jí)考試。這就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我叫xx，男孩，今年9歲，是xx小三年級(jí)學(xué)生。我簡(jiǎn)直看得都入了迷。每年過(guò)春節(jié)，我都要給家里寫(xiě)春聯(lián)。我的優(yōu)點(diǎn)是：綜合能力強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，屬于樂(lè)天派。爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。我性格內(nèi)向，總怕羞。老師說(shuō)我的故事編得活靈活現(xiàn)的，最精彩。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。通過(guò)人物的外貌、愛(ài)好等來(lái)反映特點(diǎn)?！币宦暘{子吼把我驚醒了。平時(shí)，我在家里做完作業(yè)就看書(shū)。我來(lái)為你介紹我自己。這點(diǎn)我也要夸夸我自己。老師說(shuō)我長(zhǎng)得很像電視劇《紅娘子》里的男主角，我也覺(jué)得自己挺像的，難道我長(zhǎng)大可以做演員？我很喜歡唱歌，音樂(lè)課我唱歌很大聲，在家里，我沖涼的時(shí)候也盡情歌唱。那次在過(guò)道上他碰了我一下，我也碰回了他，他大聲吼：“打我干嗎？”，還對(duì)我吐著口水，我心里想：“這個(gè)人怎么這樣??？你先碰我，我只是碰回了你，你還對(duì)我吼?！斑@是個(gè)生態(tài)平衡的大問(wèn)題！”我總是這樣一本正經(jīng)的對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。難道是暴雨把它們打落在地上的？它們有的還在泥水里掙扎著，看上去還有生還的可能。我慫拉著腦袋，嘆著氣回去了。因此我成了名副其實(shí)的貪吃貓。我是一個(gè)感情豐富的人，有時(shí)候我是一個(gè)樂(lè)天派，無(wú)論在哪里，你都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。如果想要收獲，就必須比別人付出更多的努力。我喜歡寫(xiě)字，但對(duì)文字太有“創(chuàng)造力”，這可不是什么好事。要說(shuō)“差不多”這個(gè)名堂的來(lái)歷，還得從我5歲那年說(shuō)起。這就是我。別扭的我想讓自己一個(gè)人靜靜，卻又渴望別人可以發(fā)現(xiàn)我的不快樂(lè)，安慰我。每一次經(jīng)過(guò)服裝店，看見(jiàn)漂亮的裙子，我總要纏著媽媽給我買(mǎi)。在讀過(guò)的書(shū)里，我也常常會(huì)遇到不太理解的地方，這時(shí)候我就化身“十萬(wàn)個(gè)為什么”，沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸悄托牡貫槲抑v解。鏡子里的他愛(ài)看書(shū)，好問(wèn)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，他驕傲自滿(mǎn)，自以為是，耍小聰明，所以每一次數(shù)學(xué)考試都會(huì)算錯(cuò)數(shù)，得不到好成績(jī)，因此挨了不少批評(píng)。媽媽前些日子還給我錄了像呢，當(dāng)時(shí)我很緊張地說(shuō)：“先試一遍再錄吧！”媽媽說(shuō)：“不要怕，你一定會(huì)唱好的。這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌、愛(ài)讀書(shū)我，你喜歡和我做朋友嗎？題綱：開(kāi)篇：簡(jiǎn)要地進(jìn)行自己的外貌描寫(xiě)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。說(shuō)起看書(shū)，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書(shū)，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服?？戳宋业慕榻B，大家愿意和我交朋友嗎？自我介紹思路點(diǎn)撥思路1──流水帳式介紹法。這種寫(xiě)法是在介紹了自己的基本情況后，重點(diǎn)通過(guò)分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來(lái)達(dá)到介紹自己的目的。）我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。）點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的開(kāi)頭從名字寫(xiě)起，點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。在我身上發(fā)