三年級語文學困生轉化計劃★(存儲版)
【正文】 這幾位學生的學習稍有退步時，盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。要關心愛護、信任后進生。嚴格要求學生遵守紀律，形成良好的課堂紀律和行為紀律。注重養(yǎng)成教育，對還沒形成良好習慣的后進生進行細心、耐心的教育。進行家訪，爭取家長的密切配合。根據本班學生考試成績、課堂表現(xiàn)、學習態(tài)度 等綜合表現(xiàn)確定學困生名單。利用每周的課外活動，指導學困生學習。學困生的有效轉化需要家長更大的支持與配合。班內“兵教兵”(幫教合作學習分組名單。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。第五篇：三年級數(shù)學學困生轉化計劃小學三年級數(shù)學學困生轉化計劃（20182019學年上學期）2018年9月1日小學三年級數(shù)學學困生轉化計劃一、情況分析學困生主要在學習上成績上暫時的落后，學習成績不理想，自律能力有限的學生，他們喜歡自由、有時懶惰貪玩、孤芳自賞、甚至狂傲不羈。對學困生用愛心、耐心教育學困生。，教育不懈。哪怕發(fā)現(xiàn)學困生身上一點閃光之處，即予以表揚，哪怕發(fā)現(xiàn)學困生的一點進步，即予以鼓勵，哪怕發(fā)現(xiàn)學困生的一處創(chuàng)新，即予以贊美，做到表揚多于批評，做到正面鼓勵為主，側面教育為輔。盡量用他們喜歡的方式來幫他們耐心輔導，一步一個腳印，逐步提高他們的成績。做到師生互動，生生互動，極大的調動學困生的學習積極性。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。二、學困生名單：徐永偉 王玉珍 王夢婷 王淑琴三、輔導時間安排：每周數(shù)學自習時間及所有的空余時間四、輔導方法及策略：針對上述原因，為了使他們在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。學生學困原因及基本情況分 析。教師要想全面了解學生，就要了解學生的家庭，做到經常與家長聯(lián)系溝通。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。具體分析班級學困生形成的成因，初步認為：學生的學習動機、心理健康問題、自身的學習方法、教師的教育方式方 法、來自家庭的教育方法乃至社會影響等等，都是導致學生學習困難的原因。輔導是長期的，而不是三兩天的事。比如有的學生上課不認真聽講，總喜歡做小動作?！盁釔凼亲詈玫睦蠋煛?，只有讓學生對學習產生濃厚的興趣，有一種強烈的求知欲，才會收到良好的教育效果。篇四：三年級學困生轉化計劃一、學情分析：三年級學生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為此，在本學期中，我將會積極與學困生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯(lián)系，共同教育學困生。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導。㈢教給方法，提高興趣 后進生普遍存在基礎不扎實的情況。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。這部分學生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為：㈠自卑感強。學困生的進步過程是曲折上升的，在這一充滿了反復的過程中。以便克服消極因素對他們的影響，增強他們的自信心。一． 用“愛心”滋潤學困生，用真情叩開他們的心扉失去尊重的人最需要尊重，失去信任的人最需要信任。組與組之間，舉行兩次以上相互學習，相互交流活動。讓學優(yōu)生自愿與學困生結成“一幫一”對子，利用活動課或課下時間進行作業(yè)輔導。三、學困生轉化目標通過本學期的輔導轉化，本學期使學困生能基本掌握有效的學習方法，能樹立認真的學習態(tài)度，讓他們改變原有的思想意識，樹立起積極學習的態(tài)度，使他們在考試的時候不拖班級的后腿。我班現(xiàn)有學困生有4人，分別是李新基、張家輝、張潔、孫晟飛。進一步加強輔導爭取學困生的成績有所提高。對于學困生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助他們找出原因，加以改正。要用科學的方法教育學困生，對學困生多一些寬容，少一些責備，用自己的誠心、愛心和耐心去關心和幫助他們。（2）學習成績差，平時行為又不很端正，作業(yè)馬虎，上課不專心，還影響其他同學學習，像李細德。其他幾位學困生的表現(xiàn)各不相同：有的上課習慣不好，不會聽課，注意力不集中，小動作特別多；有的年齡小或沒有上學前班基礎較差，和其他孩子比有差距；還有的受家庭環(huán)境的影響，作業(yè)應付甚至完不成，渙散懶惰，凡事不積極，懶于動手，懶于動口，懶于動腦。在課上批改中，我要優(yōu)先批他們的，讓他們能有改正的機會，比別人多的關注。十月份: 加強家校聯(lián)系，爭取家長支持。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1