20xx年度小學教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)(存儲版)
【正文】 全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。終身學習是當今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。在個人角色定位上：（一）、從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。大埡完?席龍 2013年1月6日。本學年我學習了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身安全事故預防與處理辦法》、《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓教程》《新課程推進中的問題與反思》等專業(yè)指導書籍，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學?？傊谥R經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。”；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。終身學習是當今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。終身學習是當今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。第一篇：2015年度小學教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)2015年度小學繼續(xù)教育學習總結(jié)余慶縣新臺小學 賴方秀教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。聽取了專家的新課改培訓,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。我認真教學,
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