大學(xué)生心理情景劇的比賽策劃書(存儲版)
【正文】 賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場的參賽班級，在休息區(qū)有序等候。18:0018:30安排參賽者簽到進(jìn)場并抽簽及安排評委、嘉賓、觀眾有序進(jìn)場，防止擁擠。整理活動時拍的照片，、通知獲獎的團隊的相關(guān)信息。（4）各部門需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序。此次比賽正是一個好的機會向世人展現(xiàn)大學(xué)生的心理，達(dá)到幫助他們、幫助他們的目的。2）復(fù)賽由總會負(fù)責(zé)選出進(jìn)入決賽的班級。劇情要有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。每個班必出一個節(jié)目。布景服裝要求：布景簡單明快；服裝符合劇情需要，能較好的表現(xiàn)人物時代背景及人物個性。技術(shù)要求：運用空椅技術(shù)、角色扮演、替身技術(shù)、鏡像技術(shù)、獨白技術(shù)、雕塑技術(shù)、未來投影技術(shù)、等心理劇技術(shù)合理。二、活動主題：主辦單位：工商管理系心理工作站承辦單位：工商管理系學(xué)生會生活兼心理健康部參加人員：工商管理系大一各班活動時間：5月26日晚活動地點：一教309三、心理情景劇內(nèi)容及有關(guān)要求校園情景劇的表演形式:音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等。：情景劇類型分：校園情景劇、演藝名著片段、小品參賽時間：每個節(jié)目參賽時間不得超過25分鐘參賽者請自備道具和服裝參賽作品要求：要求有較高的思想性，能真實的反映學(xué)校生活、能夠反映大學(xué)生積極向上、奮發(fā)努力以及抒發(fā)愛國情操的作品。，報名截止同時統(tǒng)計報名班級和節(jié)目劇本。同學(xué)們可以從身邊取材，參與情景劇的策劃，提出自己的想法，也可以提升同學(xué)們對自身心理的關(guān)注度?；顒訄龅厣暾堅皆缭胶?，提前5天定好。主持人或（嘉賓）做活動總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓退場后，組織觀眾有序離場 全體干事清理打掃衛(wèi)生。（布置教室包括活動中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。三、節(jié)目形式：原創(chuàng)話劇、歌舞劇、情景對話等形式皆可。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象如：1人際交往人際困難(家長,老師,同學(xué),學(xué)會拒絕的方面)，學(xué)業(yè)困擾，就業(yè)壓力(人生價值觀)，情感糾葛，網(wǎng)絡(luò)成癮：表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間內(nèi)完成。、但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過之后必須有所思考第一屆心理文化節(jié)開幕式暨第一屆心研社成立（1）開場：由我院領(lǐng)導(dǎo)致詞并由主持人致開場詞且配表演引出情景劇的表演。它通過學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過心里話訴說、對話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細(xì)微變化，來幫助同學(xué)們解決現(xiàn)存或?qū)⒁霈F(xiàn)的心理問題，并從側(cè)面向?qū)W生介紹心理知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注自我、愛惜自己，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的二、活動主題 心鏡三、活動時間心理情景劇比賽比賽時間:幸福訓(xùn)練營四、活動地點沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū)第三教學(xué)樓B105五、活動對象化工過程自動化學(xué)院大一本科?？疲蠖究迫w學(xué)生六、活動流程心理情景劇賽前宣傳工作由社會實踐部負(fù)責(zé)條幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳以專業(yè)為單位表演心理情景劇（由主席團進(jìn)行評判）要求（評分標(biāo)準(zhǔn)）：（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動主題，有教育意義，啟示意義。心理情景劇以類似
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