我和祖父的園子第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 才是她縱情嬉戲的天堂 三十一載歲月 何處再尋覓呼蘭河畔園子的芬芳 她只能，注定只能 孤獨(dú)地來(lái) 孤獨(dú)地往 內(nèi)容總結(jié)
（1）我和祖父的園子第二課時(shí)
我和祖父的園子
一、整體感受園子（5lsquo
（2））
請(qǐng)你自由讀讀課文312小節(jié)，邊讀邊感受，你認(rèn)為我和祖父在園子中做的哪件事最有趣（相機(jī)交流）
學(xué)生自由讀
交流（相機(jī)13）
我們來(lái)交流，哪件事最有趣，誰(shuí)來(lái)先說(shuō)
（1）澆水有趣：學(xué)習(xí)12小節(jié)（重點(diǎn)指導(dǎo)體驗(yàn)和讀）
生：說(shuō)感受（請(qǐng)1生）
師：lt
13?！ W(xué)生寫、交流（下去巡視尋找三個(gè)寫點(diǎn)：快樂(lè)，自由，祖孫情感的） 小結(jié)過(guò)渡：好美啊，夢(mèng)由心生！你描繪的是多么自由的畫卷?。〉戎?，等她醒了，看她又鬧出什么好玩的來(lái)你看，她真是個(gè)自由的小精靈?。 ∥?、升華情感，引導(dǎo)拓展閱讀。這些活著的一切都是我自己?。∵@座園子是她的自由天堂，包含對(duì)自由的呼喚和渴望，甚至是對(duì)生命的尊重?！ W(xué)生交流，相機(jī)指名讀 （花：有了生命了，你來(lái)讀讀。一。一。B小結(jié)：你看（看圖），本是澆菜的水和工具，可到了我那，它就成了亂鬧的玩具?！ ∑幢M力氣：好，你讀一讀。213小節(jié)告訴我們，園子里有什么啊 ?。▽W(xué)生說(shuō)各種花鳥太陽(yáng)農(nóng)作物）園子真大啊，還有那么多農(nóng)作物，真是想吃什么就可以種什么。一起讀《我和祖父的園子》（讀題） 課文哪幾個(gè)小節(jié)直接描寫園子呢，請(qǐng)你快速瀏覽課文，找出來(lái)。一。） lt。誰(shuí)來(lái)讀讀這句。齊讀（全部） 大喊：（好的）我好象看到你平時(shí)開心玩耍的樣子了，喊得好響?。。ú粔颍┠氵@可不是喊是讀，你平時(shí)玩得開心時(shí)怎么喊的，再來(lái)一次，看看圖，她還是笑著喊的呢，再來(lái)一次！我們一起來(lái)！大喊著（引讀）下雨了！下雨了！ lt。（挺逗
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