小學語文五年級教案——評少年王勃一課(2)(存儲版)
【正文】 學的語言美，產(chǎn)生了強大的藝術感染力震蕩學生的心靈。 內容總結
（1）小學語文五年級教案——評《少年王勃》一課
小學語文課堂教學是一門科學，也是一門藝術
（2）小學語文五年級教案——評《少年王勃》一課
小學語文課堂教學是一門科學，也是一門藝術
（3）課堂教學藝術是一把打開學生心扉的鑰匙,它可以出神入化,化平庸為神奇,使學生輕松愉快地學會、學懂
（4）田老師隨即插了一個小插曲：是課文美還是田老師美
（5）其中，最受益的還是學生
4。語文教師的語言藝術水平直接關系到課堂教學的質量。最近，我聽了田以明老師執(zhí)教的蘇教版語文第四冊《少年王勃》一課，深有感觸。追求教學藝術之美，旨
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