蘇教版三年級(jí)下冊(cè)少年王勃(存儲(chǔ)版)
【正文】 湖水通紅。 ” 隨后轉(zhuǎn)念又想： “ 天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫幾筆 ？ ” 刻苦學(xué)畫 王冕起初畫得不好， 三個(gè)月之后，王冕的畫技便大有長進(jìn)，那荷花的精神、形態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。 —— 《 易 經(jīng) 》 蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖 …… 花之君子者也。 一個(gè)家境貧寒的放牛娃，經(jīng)過刻苦好學(xué)，竟然成了 “ 畫荷花的高手 ” ，少年王冕的成功真是富有傳奇色彩！通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們被主人公的故事深深打動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦的可貴精神和孝敬長輩的高貴品質(zhì)。 ” 隨后轉(zhuǎn)念又想：“ ？ ？ ” 王冕不禁看得入了迷，心里想道： “ 古人說 ‘ 人在畫圖中 ’ ，真是一點(diǎn)不錯(cuò) 。（ 湖里 ）有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。陽光透出來了，照得湖水（ ）。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。 無奈 難過 王冕： 娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些?！蓖趺嵴f：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)些家用，還能 帶幾本書去讀 呢。i (載著 )(載客 ) zǎi (下載 ) (一年半載 ) 耽誤 晶瑩 貼補(bǔ) 高手 孝敬 明媚 牽掛 隔壁 早出晚歸 不知不覺 陰云密布 青翠欲滴 爭(zhēng)先恐后 供不起 供他讀書 供你兩頓飯 悶得慌 悶熱 載著 不禁
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