蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——煙臺(tái)的海說(shuō)課設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 樣景象。一?！ ≡谶@一部分的學(xué)習(xí)中，我還讓學(xué)生動(dòng)手勾畫(huà)出文中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，借以復(fù)習(xí)舊知。 這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分理解了文章的情感，并在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，發(fā)展了能力，完成了教學(xué)重點(diǎn)?！ 〉酱巳慕Y(jié)束。但這一部分內(nèi)容淺顯，情感易體會(huì)，所以我只需抓住中心句煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。教學(xué)這一部分，我依然讓學(xué)生朗讀并要從中體會(huì)出：冬天的海凝重，春天的海輕盈，夏日的海浪漫，秋天的海忙碌。一?！ 〉谝徽n時(shí)：初讀課文，整體感知，自學(xué)字詞； 再讀課文，理清層次，熟悉內(nèi)容。一。因此，在講讀中，我準(zhǔn)備采用感情朗讀法來(lái)教學(xué)本課。介紹某一季節(jié)煙臺(tái)的海。本文層次清楚、條理明確、重點(diǎn)突出，采用了比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、情景交融。 本文處于本冊(cè)書(shū)的第二單元，而本單元的課文都側(cè)重于寫(xiě)景，寫(xiě)作特點(diǎn)也大致相同，都采用優(yōu)美準(zhǔn)確、具體可感的語(yǔ)言來(lái)描繪，為讀者展示一幅幅立體的畫(huà)面，創(chuàng)設(shè)一種種各具特色的意境，從而打動(dòng)讀者，感染讀者。一?！ 《?、說(shuō)教法： 《煙臺(tái)的海》是一篇講讀課文，應(yīng)該以講讀為主，憑借講讀訓(xùn)練學(xué)生的閱讀基本功。我教學(xué)生用讀?！ ∷?、說(shuō)教學(xué)程序： 依據(jù)課文內(nèi)容和要求，我準(zhǔn)備用兩課時(shí)教學(xué)全文。既然大家對(duì)四季美景感興趣，我們就去看看四季的海各是什么樣的我指導(dǎo)學(xué)生用讀。在此，我不忘強(qiáng)調(diào)：文中為什么要強(qiáng)調(diào)巨浪通過(guò)學(xué)生的回答，我即時(shí)總結(jié)：可見(jiàn)作者在描寫(xiě)中注意處處抓特點(diǎn)。 文章的最后一部分是對(duì)全文的總結(jié)，這一部分也是文章的重點(diǎn)，直接揭示了作者的寫(xiě)作目的。 根據(jù)傳授知識(shí)與發(fā)展能
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