幼兒園中班語(yǔ)言教案小男孩抓熊含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒有需要，可出示第一次活動(dòng)時(shí)的路線圖，由幼兒講述)一男孩要去干什么他找到熊了嗎你還記得，男孩在找熊路上的經(jīng)歷嗎一上次故事講到小男孩終于發(fā)現(xiàn)了熊洞，找到了熊，他究竟會(huì)抓哪只熊呢②教師續(xù)說(shuō)故事。(說(shuō)反義詞：示范者說(shuō)簡(jiǎn)短的詞、短語(yǔ)，幼兒試著說(shuō)反義詞；做顛倒的動(dòng)作：示范者有序地做幾個(gè)不同的動(dòng)作，幼兒將這些動(dòng)作順序顛倒后演示出來(lái))(3)欣賞并講述故事的結(jié)尾教師利用幼兒排列的圖片講述故事的后半部分。事實(shí)上，小男孩并沒有抓到熊，故事情節(jié)在此發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，第二次活動(dòng)的閱讀活動(dòng)將由此而展開。顛倒棋設(shè)計(jì)棋譜，當(dāng)一方走入畫有顛倒符號(hào)的格子中，可抽一
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1