幼兒園中班語(yǔ)言教案小土坑含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：了解水中的倒影現(xiàn)象。教學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新課程的唯一載體，如果不重視每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)將是一句空話。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)中目標(biāo)不能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，不能給幼兒的思路引向深入，它只成為了設(shè)計(jì)方案中的一個(gè)擺設(shè)內(nèi)容，沒(méi)有更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教師講述故事旁白，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的發(fā)展，分角色學(xué)說(shuō)對(duì)話，并到小土坑旁低下頭看一看，親身感受水中倒影的現(xiàn)象?！ iddot。出示PPT一，問(wèn)：這是什么理解：小土坑 middot?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ，學(xué)說(shuō)故事中動(dòng)物的對(duì)話，學(xué)著講述故事。師：嘩啦啦，下雨了?！ ∪W(xué)說(shuō)對(duì)話，了解倒影 middot?！ ∷摹⒒顒?dòng)結(jié)束。為此，每位教師應(yīng)引起
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