幼兒園中班語(yǔ)言教案《小男孩抓熊》含反思(文件)
【正文】 而展開。反義詞大王。(說(shuō)反義詞：示范者說(shuō)簡(jiǎn)短的詞、短語(yǔ)，幼兒試著說(shuō)反義詞；做顛倒的動(dòng)作：示范者有序地做幾個(gè)不同的動(dòng)作，幼兒將這些動(dòng)作順序顛倒后演示出來(lái))(3)欣賞并講述故事的結(jié)尾教師利用幼兒排列的圖片講述故事的后半部分。因?yàn)樾∧泻阂呀?jīng)緊張得忘了自己來(lái)的時(shí)候經(jīng)過(guò)了哪些地方，請(qǐng)你幫他想想回去的路該怎么走。(如幼兒有需要，可出示第一次活動(dòng)時(shí)的路線圖，由幼兒講述)一男孩要去干什么他找到熊了嗎你還記得，男孩在找熊路上的經(jīng)歷嗎一上次故事講到小男孩終于發(fā)現(xiàn)了熊洞，找到了熊，他究竟會(huì)抓哪只熊呢②教師續(xù)說(shuō)故事。喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一
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