幼兒園中班語言教案《小男孩抓熊》含反思(文件)
【正文】 而展開。反義詞大王。(說反義詞：示范者說簡短的詞、短語，幼兒試著說反義詞；做顛倒的動作：示范者有序地做幾個不同的動作，幼兒將這些動作順序顛倒后演示出來)(3)欣賞并講述故事的結(jié)尾教師利用幼兒排列的圖片講述故事的后半部分。因為小男孩兒已經(jīng)緊張得忘了自己來的時候經(jīng)過了哪些地方，請你幫他想想回去的路該怎么走。(如幼兒有需要，可出示第一次活動時的路線圖，由幼兒講述)一男孩要去干什么他找到熊了嗎你還記得，男孩在找熊路上的經(jīng)歷嗎一上次故事講到小男孩終于發(fā)現(xiàn)了熊洞，找到了熊，他究竟會抓哪只熊呢②教師續(xù)說故事。喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1